题名

國語字音與歌曲演唱研究

并列篇名

Study on Chinese Pronunciation and Song Singing

DOI

10.6970/JTUTHSM.200709.0369

作者

曹圓(Yuan Tsao)

关键词

語音學 ; IPA ; 漢字結構 ; 舌尖元音 ; Phonetics ; IPA ; Chinese Structure ; Tip of the tong vowels

期刊名称

臺南科大學報(人文管理)

卷期/出版年月

26_2期(2007 / 09 / 01)

页次

369 - 387

内容语文

繁體中文

中文摘要

聲樂和器樂不同之處在有字和無字,因此聲樂除了和器樂一樣需要學習技巧外,更多了一門「語音學」(phonetics)。語音學分成「發音語音學」(articulatory phonetics )及「聲學語音學」(acoustic phonetics)。對歌唱的需要來說,唱歌時吐字清晰正確,讓人聽得懂,應該是最大的目的,因而這裡要研究的是「發音語音學」的範圍,並以「注音符號」、「漢語拼音系統」以及「國際音標」(IPA)作爲研究字音的符號工具。 研究發音又必須懂得音韻的結構,國語的音韻就是漢字的結構,有三個要素,即聲、韻、調。IPA的運用選自趙元任1926年譜曲劉半農詞〈教我如何不想他〉,瞭解主要元音爲何,特別是前舌單母音〔ㄗ〕、〔ㄘ〕、〔ㄙ〕、〔ㄓ〕、〔ㄔ〕、〔ㄕ〕、〔ㄖ〕:資、雌、私、之、池、施、日,這些音隱藏著舌尖元音〔ʅ〕、〔ן〕,即空韻符號〔(符號略)〕因此發聲練習時要特別加上這些元音。

英文摘要

The difference between vocal music and instrumental music is that the former one has characters, and the later one doesn't. Therefore, vocal music requires not only learning technique which is the same as instrumental music does, but also phonetics. For the requirements of singing, the pronunciation should be clear and comprehensive, and they are also the most important purpose. Hence, the study includes the range of ”pronunciation phonetics”, and analysis of pronunciation in this study would be based on Madarin phonetic symbols, Chinese Pinyin system and IPA. The study of pronunciation requires the comprehension to the structure of phonology. Chinese phonology is the structure of Chinese characters. There are three elements: sound, rhyme, and intonation. IPA adopted Zhao, Yuan Ren's melody in 1926 for Liu, Bian Nong's lyrics (Tell me how to miss him not), to analyse sounds hidden by the tip of the tongue vowels: (〔ʅ〕,〔ן〕:which means empty vowel〔(The symbol is abbreviated)〕), so these vowels should be added in pronunciation practice.

主题分类 人文學 > 人文學綜合
社會科學 > 社會科學綜合
参考文献
  1. 任蓉(1995)。美聲法與藝術的歌唱。台北市:樂韻出版社。
  2. 李振邦(1971)。國語歌唱的讀字問題。台北市:中華學術院。
  3. 竺家寧(1999)。聲韻學。台北市:五南出版社。
  4. 梁友梅(1972)。歌唱的發聲與吐字。台北市:天同出版社。
  5. 黃淑芳(2002)。咬字吐音應用於歌唱的技巧。國際學術研討會論文集,台南市:
  6. 楊蔭瀏(1988)。語言與音樂。台北市:丹青圖書有限公司。
  7. 龍木勛(1970)。中國韻文史。台北市:樂天出版社。
  8. 謝國平(1975)。語言學概論。台北市:三民書局。
被引用次数
  1. 李之光(2010)。從樂曲創作角度探討兒歌的旋律設計對幼兒語言理解影響之研究。人文社會科學研究,4(4),77-93。