問題本位學習與資優學生

10.7034/SEES.200912.0001

張世彗

問題本位學習 ； 資優學生 ； Problem Based Learning PBL ； Gifted Student

國小特殊教育

48期（2009 / 12 / 01）

1 - 12

繁體中文

本文旨在探究問題本位學習(PBL)與資優教育的關聯。首先，述及PBL對教與學的基本看法與其課程目標和關鍵要素；其次，探討問題本位學習的結構要素，以及調整PBL來迎合資優學生；最後，分析PBL的國內外研究成效與進行評析PBL。

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