藝術治療團體應用在ADHD兒童之人際適應輔導初探

10.7034/SEES.201012.0101

賴美言；游錦雲

注意力缺陷過動症 ； 藝術治療 ； 人際適應 ； Attention-Deficit Hyperactivity Disorder ADHD ； Art Therapy ； Interpersonal Adjustment

國小特殊教育

50期（2010 / 12 / 01）

101 - 115

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本文旨在探討藝術治療團體對注意力缺失／過動疾患(ADHD)兒童人際適應之輔導成效，藉以在傳統以藥物治療與認知行爲治療爲主流的治療策略外，尋求另一對ADHD兒童普遍面臨的人際適應困境之有效輔導介入策略，藉以提供更多元的治療模式選擇以因應ADHD兒童的適應困境。文中，筆者針對藝術治療團體對ADHD兒童人際適應輔導的相關療癒因子進行闡述，最後，則提具藝術治療團體應用在提升ADHD兒童人際適應能力之具體作法，以作爲輔導工作者之參考。

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