領團人員多元師徒功能內涵及發展歷程之研究

Wen-Shiung Huang; Yung-Sen Lin; Chiung-Lin Tsao

doi:10.6130/JORS.202212_35(4).0004

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doi:DOI 号

来源数据

P105 - 132

人文学 > 地理及区域研究
社会科学 > 体育学

DOI： 10.6130/JORS

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领团人员多元师徒功能内涵及发展历程之研究

A Study on the Implications and Developmental Processes of the Diverse Mentoring Functions of Tour Leaders

黄文雄(Wen-Shiung Huang) ；林永森(Yung-Sen Lin) ；曹琼霖(Chiung-Lin Tsao)

户外游憩研究； 35 卷 4 期 (2022 / 12 / 01) ， P105 - 132

繁体中文;英文 DOI： 10.6130/JORS.202212_35(4).0004

旅行业；反向师徒功能；师徒制；深度访谈； Tourism industry ； Reverse mentoring functions ； Mentor ； In-depth interviews

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摘要 │ 参考文献 (41) │ 被引用文献 (1) │ 国际计量

摘要〈TOP〉

并列摘要〈TOP〉

Based on a review and an integration of domestic and foreign literature on mentoring, this study conducted in-depth interviews with 23 tour leaders (seven masters and 16 apprentices) in its aim to conceptualize the diverse mentoring functions of tour leaders in the mentoring process by exploring the specific content and significance of each function and their expressions in different processes. After content analysis, the 301 sentences of the interview content related to diverse mentoring functions were extracted in this study. The sentences were grouped via axial coding into 18 categories, summarizing the three major classes based on the different developmental processes of mentoring functions among tour leaders, including (1) career functions, ordered by the process as tour leadership skills, important tasks, protection, counseling for practice, and learning development; (2) psychosocial functions, ordered by the process as modeling, psychological support and stress relief, quasi-family functions, interpersonal exchange, psychological identity and affirmation, and mentor-friendships; (3) reverse mentoring functions, ordered by the process as intergenerational exchange, emotional support, instruction accomplishments, encouragement, knowledge sharing, feedback of new-generation perspectives, and intergenerational collaboration.

参考文献 ( 41 ) 〈TOP〉

林尚平, S. P.,刘敏兴, M. H.,陈建龙, C. L.(2013)。职涯功能定位与专业承诺之关系：以工作满意度为中介变项。观光休闲学报，19(2)，179-205。
连结：
Adeola, A. I.,Oluseye, O. O.,Oluwasiji, A. O.,Temidayo, A. O.(2019).Spiritual Mentorship in church management: Scale development.International Journal of Innovative Science and Research Technology,4(4),728-736.
Allen-Craig, S.,Carpenter, C.(2018).Outdoor education: Threaded pathways to belonging.The Palgrave International Handbook of Women and Outdoor Learning,4,55-72.
Anafarta, A.,Apaydin, Ç.(2016).The effect of faculty mentoring on career success and career satisfaction.International Education Studies,9(6),22-31.
Andersen, S.,Rolland, C. G.(2018).Educated in friluftsliv–working in tourism: A study exploring principles of friluftsliv in nature guiding.Scandinavian Journal of Hospitality and Tourism,18(4),362-376.

被引用文献 ( 1 ) 〈TOP〉

(2023)。华语导游工作形塑之研究。观光休闲学报，29(3)，291-315。

国际计量

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