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查询符号(半角) 查询符号意义说明
空格 表示为「AND」两个查询词之交集
双引号 ( " " ) 片语以双引号标示开始及结束,而且只寻找出现顺序相同的字词,例 : " image process "
? 表示一个字母切截,输入两个?表两个字母,依此类推,例:输入「Appl?」,查得结果应为appl e , appl y … ( 常用于英文字查询 )
* 表示不限字母切截,由0~n. 例:输入「appl*」,查得结果应为appl e , appl es , appl y , appl ied , appl ication … ( 常用于英文字查询 )
AND、OR、NOT

布尔逻辑组合关键字,用来扩大或缩小查询范围的技巧。
(1) AND :缩小查询范围
(2) OR :扩大查询范围(3) NOT:排除不相关的范围

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DOI 是数位物件识别码 ( D igital O bject I dentifier ) 的简称,
为物件在网路上的唯一识别码,可用于永久连结并引用目标物件。

使用DOI作为永久连结

每个DOI号前面加上 「 http://dx.doi.org/ 」 便成为永久网址。
如以DOI号为 10.5297/ser.1201.002 的文献为例,此文献的永久连结便是: http://dx.doi.org/ 10.5297/ser.1201.002
日后不论出版单位如何更动此文献位置,永久连结所指向的位置皆会即时更新,不再错失重要的研究。

引用含有DOI的文献

有DOI的文献在引用时皆应同时引用DOI。若使用APA、Chicago以外未规范DOI的引用格式,可引用DOI永久连结。

DOI可强化引用精确性、增强学术圈连结,并给予使用者跨平台的良好使用经验,目前在全世界已有超过五千万个对象申请DOI。 如想对DOI的使用与概念有进一步了解,请参考 ( ) 。

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ACI:

数据来源:Academic Citation Index,简称ACI

台湾最大的引用文献资料库,目前收录台湾与港澳地区所出版的人文学、社会学领域学术期刊之书目资料与参考文献,总期刊量超过690种,每年定期公布收录期刊的影响指数(Impact Factor)等指标给大众,并提供专家学者与学术单位实用的计量与分析功能。

五年影响指数(5-Year Impact Factor):某一期刊前五年所出版的文章在当年度的平均被引用次数。

公式:(前五年发表论文在统计年的被引用次数)÷(前五年论文产出论文总篇数)

例如:A期刊2017年之五年影响指数

(A期刊2012-2016年发表论文在2017年的被引总次数)/(A期刊2012-2016年发表的论文总数)

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什么是预刊文章?

为提供读者最前线之学术资讯,于期刊文献获同意刊登后、纸本印制完成前,率先于网路线上发表之文章即为预刊文章。预刊文章尚未有卷期、页次及出版日期资讯,但可藉由DOI号识别。 DOI号是文献的数位身份证字号,不论预刊或正式出版皆不会改变,读者可点击DOI连结,或于DOI号前面加上 「 http://dx.doi.org/ 」 连结到文献目前最新版本。

如何引用预刊文章?

请使用预刊文章的线上发表日期及DOI号来引用该篇文献。

引用范例(视不同引文格式规范可能有所差异):

作者姓名。文章篇名。期刊名称。 YYYY/MM/DD线上预先发表。

doi:DOI 号

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不定期

DOI : 10.6891/9789865796648

刊名沿革
  • LSHI 2018联结x共生:文化传承与设计创新国际学术研讨会论文集

    2018 / 09 - 2018 / 09

基本信息

语言 : 繁體中文

收录起始 : 2018年

人文学> 艺术

2018年
共5页
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21

资讯量与性别差异探讨视障族群之听读负荷

许子凡(Tzu-Fan Hsu)胡辰忠(Chen-Chung Hu)

视障族群听读负荷资讯量性别差异visually impairedvisual impairmentsload of listening and readinginformation quantitygender difference

10.6891/9789865796648.201809.0022 DOI

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22

参与式设计应用於社区营造-如何在田野中形成对话平台

刘秉鑫(Liu Ping-Hsin)翁注重(Wong Ju-Joan)

花宅聚落再现传统生活对话平台Huazhai Settlementreproduction of traditional lifedialogue platform

10.6891/9789865796648.201809.0023 DOI

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23

从知识管理观点看设计组织管理的发展

杨时昕(Shih-Hsi Yang)黄文宗(Wen-Tsung Huang)

知识管理设计组织设计知识Design OrganizationKnowledge ManagementDesign Knowledge

10.6891/9789865796648.201809.0024 DOI

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24

室内装修作业模式之探讨

陈历渝(Li-Yu Chen)陈存舜(Tsun-Shun Chen)

室内装修工程管理工程品质工程进度作业模式Interior decorationproject managementproject qualityproject progressoperation mode

10.6891/9789865796648.201809.0025 DOI

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25

2008-2017台湾人文及社会科学期刊评比收录艺术类期刊之包装设计研究趋向分析

许子凡(Tzu-Fan Hsu)王瑞良(Rui-Liang Wang)

包装设计文献回顾内容分析期刊Package DesignLiterature reviewContent AnalysisJournal

10.6891/9789865796648.201809.0026 DOI

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26

社会生活形态模型系统与服务旅程设计研究以士东市场为例

郭侠邑(Hsia-Yi Kuo)

美好关系传统市场人情味人文地理学服务旅游共享经济全球化在地化多样性常民生活Beautiful TouchTraditional MarketHuman SenseHuman GeographyHospitalitySharing EconomyGlobalization, LocalizationDiversityPeople's Livelihood

10.6891/9789865796648.201809.0027 DOI

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27

室内设计摄影画面构成分析初探

陈心鼎(Hsin-Ting Chen)陈历渝(Li-Yu Chen)

摄影室内设计PhotographicInterior Design

10.6891/9789865796648.201809.0028 DOI

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28

美感教育之落实-以自然环境教育研究为例

王淑华(Shu-Hua Wang)陈其澎(Chie-Peng Chen)

美感教育自然环境教育美感素养Aesthetic EducationNatureEnvironmental EducationAesthetic Literacy

10.6891/9789865796648.201809.0029 DOI

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29

室内设计在职教育的课程创新实验:以「需求沟通检核实务」为例

王本楷(Pen-Kai Wang)陈历渝(Li-Yu Chen)

需求沟通隐性需求识人能力室内装修在职教育demand with communicationimplicit demandidentification communicationinterior decorationafter vocational education

10.6891/9789865796648.201809.0030 DOI

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学龄儿童科技学习之教具需求探讨-以3D列印笔为例

薛景之李传房

科技学习学龄儿童创客运动3D列印笔Technological LearningSchool-age ChildrenMaker Movement3D Printing Pen

10.6891/9789865796648.201809.0031 DOI

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