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查询符号(半角) 查询符号意义说明
空格 表示为「AND」两个查询词之交集
双引号 ( " " ) 片语以双引号标示开始及结束,而且只寻找出现顺序相同的字词,例 : " image process "
? 表示一个字母切截,输入两个?表两个字母,依此类推,例:输入「Appl?」,查得结果应为appl e , appl y … ( 常用于英文字查询 )
* 表示不限字母切截,由0~n. 例:输入「appl*」,查得结果应为appl e , appl es , appl y , appl ied , appl ication … ( 常用于英文字查询 )
AND、OR、NOT

布尔逻辑组合关键字,用来扩大或缩小查询范围的技巧。
(1) AND :缩小查询范围
(2) OR :扩大查询范围(3) NOT:排除不相关的范围

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DOI 是数位物件识别码 ( D igital O bject I dentifier ) 的简称,
为物件在网路上的唯一识别码,可用于永久连结并引用目标物件。

使用DOI作为永久连结

每个DOI号前面加上 「 http://dx.doi.org/ 」 便成为永久网址。
如以DOI号为 10.5297/ser.1201.002 的文献为例,此文献的永久连结便是: http://dx.doi.org/ 10.5297/ser.1201.002
日后不论出版单位如何更动此文献位置,永久连结所指向的位置皆会即时更新,不再错失重要的研究。

引用含有DOI的文献

有DOI的文献在引用时皆应同时引用DOI。若使用APA、Chicago以外未规范DOI的引用格式,可引用DOI永久连结。

DOI可强化引用精确性、增强学术圈连结,并给予使用者跨平台的良好使用经验,目前在全世界已有超过五千万个对象申请DOI。 如想对DOI的使用与概念有进一步了解,请参考 ( ) 。

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ACI:

数据来源:Academic Citation Index,简称ACI

台湾最大的引用文献资料库,目前收录台湾与港澳地区所出版的人文学、社会学领域学术期刊之书目资料与参考文献,总期刊量超过690种,每年定期公布收录期刊的影响指数(Impact Factor)等指标给大众,并提供专家学者与学术单位实用的计量与分析功能。

五年影响指数(5-Year Impact Factor):某一期刊前五年所出版的文章在当年度的平均被引用次数。

公式:(前五年发表论文在统计年的被引用次数)÷(前五年论文产出论文总篇数)

例如:A期刊2017年之五年影响指数

(A期刊2012-2016年发表论文在2017年的被引总次数)/(A期刊2012-2016年发表的论文总数)

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什么是预刊文章?

为提供读者最前线之学术资讯,于期刊文献获同意刊登后、纸本印制完成前,率先于网路线上发表之文章即为预刊文章。预刊文章尚未有卷期、页次及出版日期资讯,但可藉由DOI号识别。 DOI号是文献的数位身份证字号,不论预刊或正式出版皆不会改变,读者可点击DOI连结,或于DOI号前面加上 「 http://dx.doi.org/ 」 连结到文献目前最新版本。

如何引用预刊文章?

请使用预刊文章的线上发表日期及DOI号来引用该篇文献。

引用范例(视不同引文格式规范可能有所差异):

作者姓名。文章篇名。期刊名称。 YYYY/MM/DD线上预先发表。

doi:DOI 号

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1

环境教育课程运用翻转教学之行动研究以桃园藻礁生态为例

蔡怡婷(Yi Ting Tsai)欧阳宇(Yu Ouyang)

环境教育翻转教学行动研究藻礁工业污染Environmental EducationFlipped TeachingAction ResearchAlgal ReefsIndustrial Pollution

10.6510/JTLM.202412_12(2).0001 DOI

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2

音乐体适能导入慢性身心科病房活动之成效探讨

陈怡君(Yi-Chun Chun)萧玉霜(Yu-Shuang Hsiao)杨静昀(Ching-Yun Yang)林盈秀(Ying-Siou Lin)詹乔年(Qiong-Nian Zhan)

音乐体适能慢性身心科身体功能认知功能情绪状态

10.6510/JTLM.202412_12(2).0002 DOI

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3

Z世代社群团购冲动成瘾不可不慎

张惠君(Huei-Chun Chang)熊乃欢(Nai-Huan Hsiung)童秋霞(Chiou-Shya Torng)邱绍群(Shao-Chun Chiu)

社群媒体成瘾Z世代冲动购买线上团购心理健康Social Media AddictionGeneration ZCompulsive BuyingOnline Group BuyingPsychological Wellbeing

10.6510/JTLM.202412_12(2).0003 DOI

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4

以自立支援模式提升居家服务个案自我照顾能力之成效探讨

郑冠宝(Guan-bao Zheng)萧玉霜(Yu-Shuang Hsiao)吴心瑀(Hsin-Yu Wu)陈聪坚(Tsung-Chien Chen)

自立支援居家照顾服务自我照顾能力日常生活活动功能Self-supporting care modelHome care servicesSelf-care abilityActivities of daily living function

10.6510/JTLM.202412_12(2).0004 DOI

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5

石桥笋养生餐研发与品评之研究-以乐龄大学学员为例

刘正智(Cheng-Chih Liu)吴青华(Ching-Hua Wu)

乐龄石桥笋养生餐产品认知顾客满意度购买意愿Senior CitizensThill health mealProduct CognitionCustomer SatisfactionPurchase Intention

10.6510/JTLM.202412_12(2).0005 DOI

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6

电子书订阅服务的购买意愿:基於S-O-R模型的实证分析

吴孟芬(Meng-Fen Wu)詹美珍(Mei-Jane Chan)李永恒(Yung-Heng Lee)

电子书订阅S-O-R模型知觉价值知觉有用性知觉易用性行为态度购买意愿E-book subscriptionperceived valueperceived usefulnessperceived ease of useattitude toward behaviorpurchase intention

10.6510/JTLM.202412_12(2).0006 DOI

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7

Applying the Technology Acceptance Model to Explore the Influences of Social Media on Travel Planning Intentions - Taking Instagram Users as an Example

Ching-Hsing ChiuShou-Tsung WuYeong-Shyang Chen

Technology ReadinessAttitude toward UsingBehavioral IntentionExperiential ValueSmart Tourism

10.6510/JTLM.202412_12(2).0007 DOI

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8

旅游消费者温泉泡汤型态与偏好之研究

许慈芳(Ts-Fang Hsu)欧阳宇(Yu Ouyang)

温泉泡汤型态泡汤偏好温泉标章野溪温泉Hot SpringBathing PatternTravel PreferencesHot Spring Business Operating License

10.6510/JTLM.202412_12(2).0008 DOI

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9

青银共学在银发族活动设计规划课程之实践

陈欣兰(Hsin-Lan Chen)

活动设计代间学习青银共学activity designintergenerational learningYouth-Elders Co-Learning

10.6510/JTLM.202412_12(2).0009 DOI

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10

乡土教学议题融入户外教育课程之行动研究以台南新化大目降庙宇文化为例

王贞文(Jhen Wun Wang)欧阳宇(Yu Ouyang)

乡土教学户外教育行动研究庙宇大目降Homeland EducationOutdoor EducationAction ResearchTemplesTavocan

10.6510/JTLM.202412_12(2).0010 DOI

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