DOI
是数位物件识别码
(
D
igital
O
bject
I
dentifier
)
的简称,
为物件在网路上的唯一识别码,可用于永久连结并引用目标物件。
使用DOI作为永久连结
每个DOI号前面加上
「
http://dx.doi.org/
」
便成为永久网址。
如以DOI号为
10.5297/ser.1201.002
的文献为例,此文献的永久连结便是:
http://dx.doi.org/
10.5297/ser.1201.002
。
日后不论出版单位如何更动此文献位置,永久连结所指向的位置皆会即时更新,不再错失重要的研究。
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ACI:
数据来源:Academic Citation Index,简称ACI
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五年影响指数(5-Year Impact Factor):某一期刊前五年所出版的文章在当年度的平均被引用次数。
公式:(前五年发表论文在统计年的被引用次数)÷(前五年论文产出论文总篇数)
例如:A期刊2017年之五年影响指数
(A期刊2012-2016年发表论文在2017年的被引总次数)/(A期刊2012-2016年发表的论文总数)
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doi:DOI 号
The Impact of Family, School and Peers on Delinquency in Deaf Junior High School Students
陈景圆(Ching-Yuan Chen) ; 董旭英(Yuk-Ying Tung)
特殊教育研究学刊 ; 30 期 (2006 / 03 / 01) , P181 - 201
繁体中文 DOI: 10.6172/BSE200603.3001009
国中听觉障碍学生 ; 偏差行为 ; deaf junior high school students ; student delinquency ; siblings ; peers ; attachment to school ; social control theory ; general strain theory ; social learning theory
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- Akers, R.L.(1997).Criminological Theories Introduction and Evaluation.Los Angeles, California:Roxbury Publishing company.
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- 赖慧敏、郑博文、陈清槟(2017)。台湾青少年忧郁情绪与偏差行为之纵贯性研究。教育心理学报,48(3),399-426。
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- 谭子文、范书菁(2010)。依附关系、参与传统活动、社会紧张因素与台湾地区青少年外向性偏差行为及内向性偏差行为关联性之研究。辅导与谘商学报,32(1),17-42。