為什麼創新先驅成為後進者？臺北市政府的行車倒數計時顯示器政策學習過程

陳序廷; 黃東益

doi:10.30409/JPA.201109_(40).0003

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doi:DOI 号

来源数据

P77 - 112

社会科学 > 社会科学综合

DOI： 10.30409/JPA

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为什麽创新先驱成为後进者？台北市政府的行车倒数计时显示器政策学习过程

Why did the Pioneer Turn into a Follower? The Policy Learning Process of Taipei City's Adoption of Traffic Signal Countdown Displays

陈序廷(Hsu-Ting Chen) ；黄东益(Tong-Yi Huang)

公共行政学报； 40 期 (2011 / 09 / 01) ， P77 - 112

繁体中文 DOI： 10.30409/JPA.201109_(40).0003

政策学习；政策移植；移植网络；政治可欲性；行車倒數计时显示器； policy learning ； policy transfer ； transfer network ； political desirability ； traffic signal countdown displays

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摘要 │ 参考文献 (40) │ 被引用文献 (7) │ 国际计量

摘要〈TOP〉

并列摘要〈TOP〉

Under the influence of globalization and Information and Communication Technologies, governments at all levels get more chances to cross boundaries in order to run policy learning as a way to solve policy problem or to promote policy performance. By means of benchmarking, policy learning has formed gradually a new trend to improve governance.This study takes ”Taipei City's Adoption of Traffic Signal Countdown Displays” as a case. The authors intend to look over the process and contributing factors of policy learning, and to realize why a pioneer-like capital shows its retardation in this case. By literature review and in-depth interviews with officers of Taipei Traffic Engineering Office, this study digs out that lack of technical practicality and political desirability, (named ”Doubly reject”) had Taipei City's policymakers set up the traffic signal countdown displays later than other cities for a couple of years. By re-assessing the policy from political desirability to technical practicality, policy learning happened eventually in the phases of policy evaluation and policymaking, and built on a non-elite network as a learning channel. Taipei City's experience turned out to be an ”innovation of follower” due to more sufficient information, and had an impact on revising the legislation.The author integrate different policy learning theories and apply it in an abnormal case as main contribution in academic way; by way of gathering relevant information and extracting the research results, this study looks forward to offering practical suggestions as a reference of a policy learning mechanism.

参考文献 ( 40 ) 〈TOP〉

张梦麟（2007）。交通号志蒐证之要領，2009 年6 月3 日，取自： http://www.police.org.tw/aspcode/01_mag_storypage01.aspx?menuno=20&oid=116808831
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Bennett, C.(1992).How states utilize foreign evidence.Journal of Public Policy,2(1),31-54.
Bennett, C.,Howlett, M.(1992).The lessons of learning: Recounciling theories of policy learning and policy change.Policy Sciences,25(3),275-294.
Bulmer, S.,Dolowitz, D.,Humphreys, P.,Padgett, S.(2007).Policy transfer in European Union governance: Regulating the utilities.London:Routledge.

被引用文献 ( 7 ) 〈TOP〉

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