台南市國中生情緒管理之研究

張弘勳; 潘秋燕

doi:10.3966/160683002017030108008

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doi:DOI 号

来源数据

P155 - 182

社会科学 > 教育学

DOI： 10.6423/HHHC

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台南市国中生情绪管理之研究

A Study on Emotion Management of Junior High School Students in Tainan City

张弘勳(Hung-Hsun Chang) ；潘秋燕(Chiu-Yen Pan)

学校行政； 108 期 (2017 / 03 / 16) ， P155 - 182

繁体中文 DOI： 10.3966/160683002017030108008

台南市；国中生；情绪管理； Tainan city ； junior high school students ； emotion management

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摘要 │ 参考文献 (68) │ 被引用文献 (1) │ 国际计量

摘要〈TOP〉

并列摘要〈TOP〉

The purpose of this study was to explore emotion management of junior high school students in Tainan city. The measurements applied in this study included Emotion Management Scale. The participants consisted of the seven and eighth graders in Tainan city. A total of 1463 effective samples were collected. The obtained data was analyzed with statistics methods such as descriptive statistics, t-test, one-way ANONA. The results of this study were summerized as follows: 1. Emotional management has mainly four elements: emotional awareness, expression, regulation and using. 2. Emotional management of overall status of Tainan junior high school students is slightly good. The status of emotional awareness and using are better. The status of motional expression and regulation level are slightly good. 3. The emotional management status of Tainan City junior high school students varies with gender and the parental education level. Different grades and the school sizes have less influence. However, the home rankings, family category and the school location have no effect. According to the conclusions, suggestions for schools and the educational administration were proposed.

参考文献 ( 68 ) 〈TOP〉

王春展(2006)。高中职生情绪智慧、忧郁倾向与情绪调整之研究。嘉南学报，32，484-507。
连结：
罗婉娥、古明峰、曾文志(2013)。正向情绪课程对国中生生活适应及情感状态效果之研究。教育心理学报，44(3)，609-628。
连结：
ET today生活新闻（2014）。青少年自杀6成因情感人际关系。检索日期：104年1月29日，取自http://www.ettoday.net/news/20140625/371763.htm
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教育部校园安全暨灾害防救通报处理中心（2012）。教育部100年各级学校校园安全事件统计分析报告（摘要）。检索日期：104年1月29日，取自 https://csrc.edu.tw/Content/FileManageFiles/20140505014911-100%e5%b9%b4%e6%a0%a1%e5%9c%92%e4%ba%8b%e4%bb%b6%e7%b5%b1%e8%a8%88%e5%88%86%e6%9e%90%e5%a0%b1%e5%91%8a(%e6%91%98%e8%a6%81）.pdf

被引用文献 ( 1 ) 〈TOP〉

陈昱洁,王亭文(2020)。国小高年级学童生活压力与情绪管理之关系：运动参与之调节效果检验。嘉大体育健康休闲期刊，19(2)，43-58。

国际计量

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