花蓮地區國小高年級學生月經態度及月經關懷行爲之探討

張玉婷

doi:10.6784/FJS.201004.0017

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P17 - 31

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社会科学 > 社会学

DOI： 10.6784/FJS

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花莲地区国小高年级学生月经态度及月经关怀行爲之探讨

A Study of Menstrual Attitude and Menstrual Caring Behavior among Elementary School Students in the Hualien Region

张玉婷(Yu-Ting Chang)

台湾性学学刊； 16 卷 1 期 (2010 / 04 / 01) ， P17 - 31

繁体中文 DOI： 10.6784/FJS.201004.0017

月经态度；月经关怀行爲；国小学生； Menstrual Attitude ； Menstrual Caring Behavior ； Elementary Students

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摘要 │ 参考文献 (33) │ 被引用文献 (2) │ 国际计量

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The purpose of this study was to explore the menstrual attitude and menstrual caring behavior among fifth and sixth grade elementary students. The subjects were 469 students from 6 elementary schools in Hualien, Taiwan. The stratified cluster random sampling method was adopted. The questionnaire used in the study consisted of three sections: personal information, a menstrual attitude questionnaire, and a menstrual caring behavior questionnaire.
The results of this study indicate:
(1) More than forty percent (40%) of the participants reported that they never discussed menstrual-related issues with their parents. Three quarters (75%) post-menarcheal students had experienced menstrual blood seepage. The three mostly seen menstrual related problems in school were (a) boys making jokes about menstruation or menstrual sanitation products, (b) the menstrual sanitary products not rolled up properly and deposited into the waste can, (c) girls often having menstrual blood seepage.
(2) The mean score for menstrual attitude was 2.44±0.46 (possible score=1-4). Menstrual caring behavior was 1.51±0.56 (possible score=1-4). There were no significant differences between menstrual attitudes and gender for elementary students. The score boys self-rated on Menstrual caring behavior was significantly higher than the score girls rated on them when the behavior observed in the classroom.
(3) There were statistically significant correlations between menstrual attitudes and menstrual caring behaviors among elementary school students.
Accordingly, suggestions were given to homeroom teachers, health care teachers, and parents of adolescents to help elementary student['s accept menstruation as a natural process and encourage students to form menstrual caring behavior in their daily interactions.

参考文献 ( 33 ) 〈TOP〉

Chang,Y.T.,Chen,Y.C.(2008).Menstrual health care behavior and associated factors among female elementary students in the Hualien region.The Journal of Nursing Research,16(1),8-16.
连结：
Chang,Y.T.,Chen,Y.C.(2009).Study of menstrual attitudes and distress among postmenarcheal female student in Hualien country.The Journal of Nursing Research,17(1),20-29.
连结：
Burrows,A.,Johnson,S.(2005).Girls' experiences of menarche and menstruation.Journal of Reproductive and Infant Psychology,23(3),235-249.
Chang,Y.T.,Chen,Y.C.,Hayter,M.,Lin,M.L.(2009).Menstrual and menarche experience among pubescent female students in Taiwan: implications for health education and promotion practice.Journal of Clinical Nursing,18(14),2040-2048.
Cheng, C.Y.,Yang, K.,Liou, S.R.(2007).Taiwanese adolescents' gender differences in knowledge and attitudes towards menstruation.Nursing & Health Sciences,9(2),127-134.

被引用文献 ( 2 ) 〈TOP〉

国际计量

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