DOI
是数位物件识别码
(
D
igital
O
bject
I
dentifier
)
的简称,
为物件在网路上的唯一识别码,可用于永久连结并引用目标物件。
使用DOI作为永久连结
每个DOI号前面加上
「
http://dx.doi.org/
」
便成为永久网址。
如以DOI号为
10.5297/ser.1201.002
的文献为例,此文献的永久连结便是:
http://dx.doi.org/
10.5297/ser.1201.002
。
日后不论出版单位如何更动此文献位置,永久连结所指向的位置皆会即时更新,不再错失重要的研究。
引用含有DOI的文献
有DOI的文献在引用时皆应同时引用DOI。若使用APA、Chicago以外未规范DOI的引用格式,可引用DOI永久连结。
DOI可强化引用精确性、增强学术圈连结,并给予使用者跨平台的良好使用经验,目前在全世界已有超过五千万个对象申请DOI。 如想对DOI的使用与概念有进一步了解,请参考 ( ) 。
ACI:
数据来源:Academic Citation Index,简称ACI
台湾最大的引用文献资料库,目前收录台湾与港澳地区所出版的人文学、社会学领域学术期刊之书目资料与参考文献,总期刊量超过690种,每年定期公布收录期刊的影响指数(Impact Factor)等指标给大众,并提供专家学者与学术单位实用的计量与分析功能。
五年影响指数(5-Year Impact Factor):某一期刊前五年所出版的文章在当年度的平均被引用次数。
公式:(前五年发表论文在统计年的被引用次数)÷(前五年论文产出论文总篇数)
例如:A期刊2017年之五年影响指数
(A期刊2012-2016年发表论文在2017年的被引总次数)/(A期刊2012-2016年发表的论文总数)
什么是预刊文章?
为提供读者最前线之学术资讯,于期刊文献获同意刊登后、纸本印制完成前,率先于网路线上发表之文章即为预刊文章。预刊文章尚未有卷期、页次及出版日期资讯,但可藉由DOI号识别。 DOI号是文献的数位身份证字号,不论预刊或正式出版皆不会改变,读者可点击DOI连结,或于DOI号前面加上 「 http://dx.doi.org/ 」 连结到文献目前最新版本。
如何引用预刊文章?
请使用预刊文章的线上发表日期及DOI号来引用该篇文献。
引用范例(视不同引文格式规范可能有所差异):
作者姓名。文章篇名。期刊名称。 YYYY/MM/DD线上预先发表。
doi:DOI 号
Construction of the Structured Questionnaire of the Interview for the Teacher Selection
胡悦伦(Yueh-Luen Hu) ; 陈世芬(Shih-Fen Chen) ; 吕秋萍(Qiu-Ping Lu)
测验学刊 ; 55 卷 1 期 (2008 / 04 / 01) , P185 - 212
繁体中文 DOI: 10.7108/PT.200804.0185
教师甄选 ; 面试 ; 结构化 ; 结构化面试 ; 问卷 ; teacher selection ; interview ; structure ; structured interviews ; questionnaires
- Beatty, R. N.(1986).The five-minute interview.New York:Wiley.
- Burnett, J. R.,Fan, C.,Motowidlo, S. J.,Degroot, T.(1998).Interview notes and validity.Personnel Psychology,51,375-396.
- Campion, M. A.,Palmer, D. K.,Campion, J. E.(1997).A review of structure in the selection interview.Personnel Psychology,50,655-702.
- Campion, M. A.,Pursell, E. D.,Brown, B. K.(1988).Structured interviewing: Raising the psychometric properties of the employment interview.Personnel Psychology,41,25-42.
- Carrier, C. A.,Titus, A.(1979).The effects of note-taking: A review of studies.Contemporary Educational Psychology,4,299-314.
- 黄怡敏、张晓桢、施光训(2016)。建立教师甄选评量机制系统之研究。绩效与策略研究,13(2),19-44。
- 陆定邦、吕佳珍(2012)。以竞合关系为导向的选才模式。Journal of Design,17(1),1-24。
- 余民宁(2023)。评分者效应对口试评分公平性影响问题之探讨。文官制度季刊,15(2),1-20。