DOI
是数位物件识别码
（
D
igital
O
bject
I
dentifier
）
的简称，
为物件在网路上的唯一识别码，可用于永久连结并引用目标物件。
使用DOI作为永久连结
每个DOI号前面加上
「
http://dx.doi.org/
」
便成为永久网址。
如以DOI号为
10.5297/ser.1201.002
的文献为例，此文献的永久连结便是：
http://dx.doi.org/
10.5297/ser.1201.002
。
日后不论出版单位如何更动此文献位置，永久连结所指向的位置皆会即时更新，不再错失重要的研究。
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ACI:
数据来源：Academic Citation Index，简称ACI
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乐趣化跳绳运动方案对国小智能障碍学生平衡能力与健康体适能之成效：单一受试研究
简廷倚(Ting-I Chien) ； 佘永吉(Yung-Ji Sher)
身心障碍研究季刊 ； 18 卷 3&4 期 (2020 / 12 / 01) ， P206 - 224
繁体中文
跳绳运动 ； 国小 ； 智能障碍 ； 健康体适能 ； 平衡能力 ； Rope-skipping activity ； elementary school students ； intellectual disabilities ； health-related fitness ； balance
- 李秀芬,陈淑瑜(2009)。一般与音乐平衡训练活动提升国小中度智能障碍儿童静态平衡能力之比较研究。台北市立教育大学学报，40，1-32。
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- 李忠颖,戴尧种,叶怡成(2014)。低中强度运动对智能障碍者身体适能之探讨。嘉大体育健康休闲期刊，13，180-192。
连结： - 林博轩,陈湘岚,林金定(2017)。智能障碍者身体平衡能力影响因素之研究。身心障碍研究，15，94-105。
连结： - 陈俊湰(2006)。智能障碍与智力正常者平衡控制比较研究。国立体育学院论丛，17，45-57。
连结： - 陈原鸿,傅正思,许绩胜(2016)。不同形式跳绳运动对国小学童体适能影响之研究。台东大学体育学报，25，25-37。
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- 黄秋霞,李伟清,吴卷霖(2022)。适应体育教学对国小中度智能障碍学童健康体适能之影响。嘉大体育健康休闲期刊，21(2)，66-82。
- 廖莉安,杨孟华,张家铭(2023)。我国高级中等学校以下学校适应体育实施成效之探析。教育研究与发展期刊，19(3)，1-28。
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- (2024)。功能性动作训练对国中智能障碍学生动作技能之成效个案研究。大专体育，168，34-43。
