DOI
是数位物件识别码
（
D
igital
O
bject
I
dentifier
）
的简称，
为物件在网路上的唯一识别码，可用于永久连结并引用目标物件。
使用DOI作为永久连结
每个DOI号前面加上
「
http://dx.doi.org/
」
便成为永久网址。
如以DOI号为
10.5297/ser.1201.002
的文献为例，此文献的永久连结便是：
http://dx.doi.org/
10.5297/ser.1201.002
。
日后不论出版单位如何更动此文献位置，永久连结所指向的位置皆会即时更新，不再错失重要的研究。
引用含有DOI的文献
有DOI的文献在引用时皆应同时引用DOI。若使用APA、Chicago以外未规范DOI的引用格式，可引用DOI永久连结。
DOI可强化引用精确性、增强学术圈连结，并给予使用者跨平台的良好使用经验，目前在全世界已有超过五千万个对象申请DOI。 如想对DOI的使用与概念有进一步了解，请参考 （ ） 。
ACI:
数据来源：Academic Citation Index，简称ACI
台湾最大的引用文献资料库，目前收录台湾与港澳地区所出版的人文学、社会学领域学术期刊之书目资料与参考文献，总期刊量超过690种，每年定期公布收录期刊的影响指数(Impact Factor)等指标给大众，并提供专家学者与学术单位实用的计量与分析功能。
五年影响指数（5-Year Impact Factor）：某一期刊前五年所出版的文章在当年度的平均被引用次数。
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例如：A期刊2017年之五年影响指数
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A Nursing Care Experience of a Preschooler with Pneumonia Based on Therapeutic Play
刘怡君(Yi-Chun Liu) ； 林秀玟(Hsiu-Wen Lin)
彰化护理 ； 27 卷 4 期 (2020 / 12 / 01) ， P60 - 72
繁体中文
DOI：
10.6647/CN.202012_27(4).0008
治疗性游戏 ； 学龄前期 ； 肺炎 ； 儿童 ； therapeutic play ； preschool ； pneumonia ； child
- 陈冠伶,张宫绮,周郁庭,蔡佳玲,连心瑜(2015)。运用治疗性游戏协助一位学龄期肺炎病童促进肺部扩张之成效。长庚护理，26(4)，513-525。
连结：
- 黄廷宇,吴贞葶,涂悦馨,郭亭伶,余幸宜(2019)。恐龙的旅行：运用治疗性游戏协助一位学龄前期支气管肺炎病童降低背部叩击之恐惧。台湾健康照顾研究学刊，20，36-50。
连结： - 黄昱绮,李佳玲(2017)。运用治疗性游戏於学龄前期肺炎病童之照护经验。领导护理，18(2)，80-90。
连结： - 蔡宜蓁,陈怡伶,胡彩华,江素维,邱苡瑄,朱奕蓉,梁蕙芳(2017)。提升学龄前呼吸道感染儿童喷雾治疗之认知和技能。志为护理-慈济护理杂志，16(4)，63-74。
连结： - Bedells, E.,Bevan, A.(2016).Roles of nurses and parents caring for hospitalised children.Nursing Children and Young People,28(2),24-28.
- 卢美玲,廖晓雯,陈晓梅,徐佩瑜(2022)。运用治疗性游戏於一位COVID-19学龄前期儿童之护理经验。领导护理，23(2)，44-57。
- (2024)。治疗性游戏对住院儿童疗效之初探。辅导季刊，60(1)，41-54。
