DOI
是数位物件识别码
(
D
igital
O
bject
I
dentifier
)
的简称,
为物件在网路上的唯一识别码,可用于永久连结并引用目标物件。
使用DOI作为永久连结
每个DOI号前面加上
「
http://dx.doi.org/
」
便成为永久网址。
如以DOI号为
10.5297/ser.1201.002
的文献为例,此文献的永久连结便是:
http://dx.doi.org/
10.5297/ser.1201.002
。
日后不论出版单位如何更动此文献位置,永久连结所指向的位置皆会即时更新,不再错失重要的研究。
引用含有DOI的文献
有DOI的文献在引用时皆应同时引用DOI。若使用APA、Chicago以外未规范DOI的引用格式,可引用DOI永久连结。
DOI可强化引用精确性、增强学术圈连结,并给予使用者跨平台的良好使用经验,目前在全世界已有超过五千万个对象申请DOI。 如想对DOI的使用与概念有进一步了解,请参考 ( ) 。
ACI:
数据来源:Academic Citation Index,简称ACI
台湾最大的引用文献资料库,目前收录台湾与港澳地区所出版的人文学、社会学领域学术期刊之书目资料与参考文献,总期刊量超过690种,每年定期公布收录期刊的影响指数(Impact Factor)等指标给大众,并提供专家学者与学术单位实用的计量与分析功能。
五年影响指数(5-Year Impact Factor):某一期刊前五年所出版的文章在当年度的平均被引用次数。
公式:(前五年发表论文在统计年的被引用次数)÷(前五年论文产出论文总篇数)
例如:A期刊2017年之五年影响指数
(A期刊2012-2016年发表论文在2017年的被引总次数)/(A期刊2012-2016年发表的论文总数)
什么是预刊文章?
为提供读者最前线之学术资讯,于期刊文献获同意刊登后、纸本印制完成前,率先于网路线上发表之文章即为预刊文章。预刊文章尚未有卷期、页次及出版日期资讯,但可藉由DOI号识别。 DOI号是文献的数位身份证字号,不论预刊或正式出版皆不会改变,读者可点击DOI连结,或于DOI号前面加上 「 http://dx.doi.org/ 」 连结到文献目前最新版本。
如何引用预刊文章?
请使用预刊文章的线上发表日期及DOI号来引用该篇文献。
引用范例(视不同引文格式规范可能有所差异):
作者姓名。文章篇名。期刊名称。 YYYY/MM/DD线上预先发表。
doi:DOI 号
Mentor Functions and Protégé Knowledge Sharing
郑莹妮(Ying-Ni Cheng) ; 胡昌亚(Chang-Ya Hu) ; 简世文(Shih-Wen Chien)
商略学报 ; 5 卷 1 期 (2013 / 03 / 01) , P37 - 56
繁体中文
知识分享 ; 师徒关系功能 ; 自我效能 ; 社会学习理论 ; 企业资源规划 ; Knowledge Sharing ; Mentor Functions ; Self-efficacy ; Social Learning Theory ; Enterprise Resource Planning
- 张瑞元、陈心懿、林金贤、施佩玲(2011)。师徒功能对工作倦怠的影响-组织社会化程度的中介作用。人力资源管理学报,11(2),71-93。
连结: - 韩志翔、江旭新、杨敦程(2009)。高承诺人力资源管理、知觉组织支持、信任与知识分享之关系探讨:跨层次的分析。管理评论,28(1),25-44。
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连结: - Allen, T. D.,Eby, L. T.,Poteet, M. L.,Lentz, E.,Lima, L.(2004).Career Benefits Associated with Mentoring for Protégés: A Meta-analysis.Journal of Applied Psychology,89(1),127-136.
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- 蔡明贵,黄居正,吴昌期(2021)。中小学校长师徒制实施现况之研究。学校行政,133,40-80。
- 陈蕙芬,陈登煌(2022)。化旧助新:反向型师徒、知识分享与组织创新之个案研究。中山管理评论,30(2),325-366。
- 陈建龙、林尙平(2015)。师徒关系正、负面功能前因与後果─以餐旅实习生为例。餐旅暨观光,12(1),1-22。
- 洪启祯、朱益贤(2015)。金融服务业采用师徒制训练业务人员的个案分析。科技与人力教育季刊,2(1),42-62。
- 黄識铭,范凯棠(2019)。师徒职涯功能对工作绩效之影响:中介与干扰的混合影响。管理学报,36(1),83-116。