擴增實境輔助拼圖學習系統對學習成效、學習動機與學習興趣之影響

陳志洪; 李佳穎; 齊珮芸

doi:10.6137/RECT.202008_(123).0002

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来源数据

P21 - 38

社会科学 > 教育学

DOI： 10.6137/RECT

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扩增实境辅助拼图学习系统对学习成效、学习动机与学习兴趣之影响

Effect of an Augmented Reality-Based Jigsaw Learning System on Learning Effectiveness, Learning Motivation, and Learning Interest

陈志洪(Chen, Zhi Hong) ；李佳颖(Li, Carolina Elena) ；齐佩芸(Chi, Pei-Yun)

教育传播与科技研究； 123 期 (2020 / 08 / 31) ， P21 - 38

繁体中文 DOI： 10.6137/RECT.202008_(123).0002

情境学习；拼图；扩增实境； Situated learning ； Jigsaw puzzles ； Augmented reality

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摘要 │ 参考文献 (45) │ 被引用文献 (4) │ 国际计量

摘要〈TOP〉

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During the process of learning, humans acquire knowledge and skills. Relevant literature has indicated that situated learning facilitates learning by providing a complete concept and a macro-structure, and then organizing the context of knowledge through a situated environment. Therefore, this study proposed a jigsaw learning system that uses augmented reality technology to provide two levels of learning assistance. First, the jigsaw puzzle provides the overall knowledge structure and learning context, allowing students to independently explore, organize, and integrate the context. Second, the integration of augmented reality facilitates learning by offering detailed knowledge through macro and micro knowledge links. This study recruited 49 second-grade students from junior high schools as the research subjects. Two experimental groups comprising two classes of students were compared to evaluate the impact of augmented reality-based jigsaw learning systems on learning effectiveness, learning motivation, and learning interest. The findings suggested that the proposed learning system could be applied to real teaching environments and could positively influence learning effectiveness, learning motivation, and learning interest.

参考文献 ( 45 ) 〈TOP〉

Chen, C.-M.,Tsai, Y.-N.(2012).Interactive augmented reality system for enhancing library instruction in elementary schools.Computers & Education,59,638-652.
连结：
吕雀芬,吴淑美,徐莹媺,叶美玉(2018)。游戏式学习於护理教育应用—同理心桌游教学。护理杂志，65(1)，96-103。
连结：
卢秀琴,林毓哲(2018)。国小教师开发「昆虫桌游教具」以增强学童「沈浸经验、科学过程技能」。课程与教学，21(1)，105-131。
连结：
Akçayır, M.,Akçayır, G.(2017).Advantages and challenges associated with augmented reality for education: A systematic review of the literature.Educational Research Review,20,1-11.
Azuma, R. T.(1997).A survey of augmented reality.Presence: Teleoperators and Virtual Environments,6,355-385.

被引用文献 ( 4 ) 〈TOP〉

国际计量

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