中學生解釋風格量表之編製及其效度研究

高民凱; 林清文

doi:10.7040/GJ.200206.0131

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doi:DOI 号

来源数据

P131 - 162

社会科学 > 心理学
社会科学 > 教育学

DOI： 10.7040/GJ

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中学生解释风格量表之编制及其效度研究

The Construct of the Explanatory Style Inventory

高民凯(Min-Kai Gao) ；林清文(Chin-Wen Lin)

彰化师大辅导学报； 23 期 (2002 / 06 / 01) ， P131 - 162

繁体中文 DOI： 10.7040/GJ.200206.0131

中学生；量表编制；解释风格；忧郁； Depression ； Explanatory style ； High school student ； Inventory development

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摘要 │ 参考文献 (35) │ 被引用文献 (8) │ 国际计量

摘要〈TOP〉

并列摘要〈TOP〉

The purpose of this study was to construct an instrument, the Explanatory Style Inventory –ESI. ESI was expected to use in evaluating high school student’s explanatory style. 
The literature was reviewed to initial the schema of evaluation, and the standardized procedure of instrument developing was used to construct ESI. 
3,852 subjects completed the ESI. All quantitative data was analysis by SPSS, the statistical analysis result supported the validity and reliability of ESI. The main findings of this study were as follows:
1. the ESI has good test-retest reliability and preservative internal consistency.
2. The concurrent validity between different types of the ESI was modest and its construct validity was good.
3. The concurrent validity between the CAVE rating and the scores from the ESI was not good. The correlations between the four scales of the ESI range from -.07 to -.13.
4. The correlations between high school student’s explanatory style and their concurrent and future depression tendency were salient.
Many suggestions was prompted according to the results and it’s discussions.

参考文献 ( 35 ) 〈TOP〉

Abramson, L. Y.,Metalsky, G. I.,Alloy, L. B.(1989).Hopelessness depression: A theory-based subtype of depression.Psychological Review,96(2),358-372.
Abramson, L. Y.,Seligman, M. E. P,Teasdale, J. D.(1978).Learned helplessness in humans: Critique and reformulation.Journal of Abnormal Psychology,87,49-74.
Aydin, G.(1988).The remediation of children`s helpless explanatory style and related unpopularity.Cognitive Therapy and Research,12(2),155-165.
Burns, M. O.,Seligman, M. E. P.(1989).Explanatory style across the life span: Evidence for stability over 52 years..Journal of Personality and Social Psychology,56(3),471-477.
Carver, C. S.(1989).How should multifaceted personality constructs be tested? issues illustrated by self-monitoring, attributional style, and hardiness..Journal of Personality and Social Psychology,56(4),577-585.

被引用文献 ( 8 ) 〈TOP〉

国际计量

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