DOI
是数位物件识别码
(
D
igital
O
bject
I
dentifier
)
的简称,
为物件在网路上的唯一识别码,可用于永久连结并引用目标物件。
使用DOI作为永久连结
每个DOI号前面加上
「
http://dx.doi.org/
」
便成为永久网址。
如以DOI号为
10.5297/ser.1201.002
的文献为例,此文献的永久连结便是:
http://dx.doi.org/
10.5297/ser.1201.002
。
日后不论出版单位如何更动此文献位置,永久连结所指向的位置皆会即时更新,不再错失重要的研究。
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DOI可强化引用精确性、增强学术圈连结,并给予使用者跨平台的良好使用经验,目前在全世界已有超过五千万个对象申请DOI。 如想对DOI的使用与概念有进一步了解,请参考 ( ) 。
ACI:
数据来源:Academic Citation Index,简称ACI
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五年影响指数(5-Year Impact Factor):某一期刊前五年所出版的文章在当年度的平均被引用次数。
公式:(前五年发表论文在统计年的被引用次数)÷(前五年论文产出论文总篇数)
例如:A期刊2017年之五年影响指数
(A期刊2012-2016年发表论文在2017年的被引总次数)/(A期刊2012-2016年发表的论文总数)
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为提供读者最前线之学术资讯,于期刊文献获同意刊登后、纸本印制完成前,率先于网路线上发表之文章即为预刊文章。预刊文章尚未有卷期、页次及出版日期资讯,但可藉由DOI号识别。 DOI号是文献的数位身份证字号,不论预刊或正式出版皆不会改变,读者可点击DOI连结,或于DOI号前面加上 「 http://dx.doi.org/ 」 连结到文献目前最新版本。
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doi:DOI 号
A Preliminary Study on the Theories and Applications for Principal Storytelling Leadership
叶连祺(Lain-Chyi Yeh) ; 郑茹方(Ru-Feng Cheng) ; 杨家瑜(Chia-Yu Yang)
学校行政 ; 59 期 (2009 / 01 / 01) , P137 - 154
繁体中文 DOI: 10.6423/HHHC.200901.0137
校长学 ; 教育领导 ; 说故事领导 ; 学校经营 ; educational leadership ; principalship ; school operation ; storytelling leadership
- 叶连祺(2008)。不同类别评量者对国小校长领导能力知觉评量之比较。师大学报教育类,53(3),1-30。
连结: - Boal, K. B.,Schultz, P. L.(2007).Storytelling, time, and evolution: The role of strategic leadership in complex adaptive systems.The Leadership Quarterly,18,411-428.
- Using narrative and telling stories
- Boyce, M. E.(1996).Organizational story and storytelling: A critical review.Journal of Organizational Change Management,9(5),5-26.
- Cooke, G. J.(2007).Keys to success for urban principals.Thousand Oaks, CA:Corwin Press.
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