DOI
是数位物件识别码
（
D
igital
O
bject
I
dentifier
）
的简称，
为物件在网路上的唯一识别码，可用于永久连结并引用目标物件。
使用DOI作为永久连结
每个DOI号前面加上
「
http://dx.doi.org/
」
便成为永久网址。
如以DOI号为
10.5297/ser.1201.002
的文献为例，此文献的永久连结便是：
http://dx.doi.org/
10.5297/ser.1201.002
。
日后不论出版单位如何更动此文献位置，永久连结所指向的位置皆会即时更新，不再错失重要的研究。
引用含有DOI的文献
有DOI的文献在引用时皆应同时引用DOI。若使用APA、Chicago以外未规范DOI的引用格式，可引用DOI永久连结。
DOI可强化引用精确性、增强学术圈连结，并给予使用者跨平台的良好使用经验，目前在全世界已有超过五千万个对象申请DOI。 如想对DOI的使用与概念有进一步了解，请参考 （ ） 。
ACI:
数据来源：Academic Citation Index，简称ACI
台湾最大的引用文献资料库，目前收录台湾与港澳地区所出版的人文学、社会学领域学术期刊之书目资料与参考文献，总期刊量超过690种，每年定期公布收录期刊的影响指数(Impact Factor)等指标给大众，并提供专家学者与学术单位实用的计量与分析功能。
五年影响指数（5-Year Impact Factor）：某一期刊前五年所出版的文章在当年度的平均被引用次数。
公式：（前五年发表论文在统计年的被引用次数）÷（前五年论文产出论文总篇数）
例如：A期刊2017年之五年影响指数
(A期刊2012-2016年发表论文在2017年的被引总次数)/(A期刊2012-2016年发表的论文总数)
什么是预刊文章？
为提供读者最前线之学术资讯，于期刊文献获同意刊登后、纸本印制完成前，率先于网路线上发表之文章即为预刊文章。预刊文章尚未有卷期、页次及出版日期资讯，但可藉由DOI号识别。 DOI号是文献的数位身份证字号，不论预刊或正式出版皆不会改变，读者可点击DOI连结，或于DOI号前面加上 「 http://dx.doi.org/ 」 连结到文献目前最新版本。
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以卫教教材评估工具（PEMAT）评估安宁缓和视听教材之理解度与可行度
黄怡蒨(Yi-Chien Huang) ； 王英伟(Ying-Wei Wang) ； 王淑贞(Shu-Zhen Wang) ； 张美娟(Mei-Chuan Chang)
安宁疗护杂志 ； 22 卷 1 期 (2017 / 03 / 01) ， P44 - 53
繁体中文
DOI：
10.6537/TJHPC.2017.22(1).4
卫教教材评估工具 ； 安寧缓和照护 ； 视听教材 ； 理解度 ； 可行度 ； health education materials assessment tool ； hospice-palliative care ； audiovisual material ； understandability ； actionability
- 张美娟,郑雅君,呂基燕,章淑娟(2015)。小儿科书面卫教教材适用性评估。志为护理，14(4)，58-68。
连结：
- 梁惠茹(2015)。照顾一位十二指肠癌末期病人之安寧居家护理经验。安寧療护杂志，20(2)，166-176。
连结： - 葉美玲,陈兴夏,劉碧霞(2004)。髋关节置换术护理指导：多媒体影音光碟与手册之研发与测试。医护科技学刊，6(2)，141-152。
连结： - 蔡美慧,曹逢甫(2014)。推行台语教学：医療专业素养与母语维护。长庚人文社会学报，7(2)，295-325。
连结： - Doak, C. C.,Doak, L.,Root, J. H.(1996).Teaching patient with low literacy skills.Philadelphia:J. B. Lippincott Company.
