DOI
是数位物件识别码
(
D
igital
O
bject
I
dentifier
)
的简称,
为物件在网路上的唯一识别码,可用于永久连结并引用目标物件。
使用DOI作为永久连结
每个DOI号前面加上
「
http://dx.doi.org/
」
便成为永久网址。
如以DOI号为
10.5297/ser.1201.002
的文献为例,此文献的永久连结便是:
http://dx.doi.org/
10.5297/ser.1201.002
。
日后不论出版单位如何更动此文献位置,永久连结所指向的位置皆会即时更新,不再错失重要的研究。
引用含有DOI的文献
有DOI的文献在引用时皆应同时引用DOI。若使用APA、Chicago以外未规范DOI的引用格式,可引用DOI永久连结。
DOI可强化引用精确性、增强学术圈连结,并给予使用者跨平台的良好使用经验,目前在全世界已有超过五千万个对象申请DOI。 如想对DOI的使用与概念有进一步了解,请参考 ( ) 。
ACI:
数据来源:Academic Citation Index,简称ACI
台湾最大的引用文献资料库,目前收录台湾与港澳地区所出版的人文学、社会学领域学术期刊之书目资料与参考文献,总期刊量超过690种,每年定期公布收录期刊的影响指数(Impact Factor)等指标给大众,并提供专家学者与学术单位实用的计量与分析功能。
五年影响指数(5-Year Impact Factor):某一期刊前五年所出版的文章在当年度的平均被引用次数。
公式:(前五年发表论文在统计年的被引用次数)÷(前五年论文产出论文总篇数)
例如:A期刊2017年之五年影响指数
(A期刊2012-2016年发表论文在2017年的被引总次数)/(A期刊2012-2016年发表的论文总数)
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doi:DOI 号
依附关系、參与传统活动、社会紧张因素与台湾地区青少年外向性偏差行为及内向性偏差行为关聯性之研究
谭子文(Tzyy-Wen Tan) ; 范书菁(Shu-Ching Fan)
辅导与谘商学报 ; 32 卷 1 期 (2010 / 05 / 01) , P17 - 42
繁体中文 DOI: 10.7040/JGC.201005.0017
依附关系 ; 参与传统活动 ; 社会紧张因素 ; 偏差行为 ; 台湾教育长期追踪资料库 ; Attachment ; Involvement ; Social strain factors ; Delinquency ; TEPS
- 李文杰、吴齐殷(2004)。青少年暴力行爲的连结机制。台湾社会学,7,1-46。
连结: - 陈金定(2008)。青少年亲子依附、基本心理需求与羞愧感因果模式之探讨。教育心理学报,40(2),241-260。
连结: - 陈景圆、董旭英(2006)。家庭、学校及同侪因素与国中听觉障碍学生偏差行爲之关联性研究。特殊教育研究学刊,30,181-201。
连结: - 叶在庭(2001)。青少年行爲调适、焦虑、社会支持及生活事件与自杀意念的关系。中华辅导学报,10,151-178。
连结: - 董旭英(2003)。一般化紧张理论的实证性检验。犯罪学期刊,6(1),103-128。
连结:
- 徐乙文(Yi-Wen Hsu);李承杰(Cheng-Chieh Li);董旭英(Yuk-Ying Tung)(2021)。家庭关系对於国中生外向性偏差行为与学业适应问题之影响:以忧郁情绪与认同非法手段为中介。教育研究与发展期刊。17(3)。107-137。