DOI
是数位物件识别码
（
D
igital
O
bject
I
dentifier
）
的简称，
为物件在网路上的唯一识别码，可用于永久连结并引用目标物件。
使用DOI作为永久连结
每个DOI号前面加上
「
http://dx.doi.org/
」
便成为永久网址。
如以DOI号为
10.5297/ser.1201.002
的文献为例，此文献的永久连结便是：
http://dx.doi.org/
10.5297/ser.1201.002
。
日后不论出版单位如何更动此文献位置，永久连结所指向的位置皆会即时更新，不再错失重要的研究。
引用含有DOI的文献
有DOI的文献在引用时皆应同时引用DOI。若使用APA、Chicago以外未规范DOI的引用格式，可引用DOI永久连结。
DOI可强化引用精确性、增强学术圈连结，并给予使用者跨平台的良好使用经验，目前在全世界已有超过五千万个对象申请DOI。 如想对DOI的使用与概念有进一步了解，请参考 （ ） 。
ACI:
数据来源：Academic Citation Index，简称ACI
台湾最大的引用文献资料库，目前收录台湾与港澳地区所出版的人文学、社会学领域学术期刊之书目资料与参考文献，总期刊量超过690种，每年定期公布收录期刊的影响指数(Impact Factor)等指标给大众，并提供专家学者与学术单位实用的计量与分析功能。
五年影响指数（5-Year Impact Factor）：某一期刊前五年所出版的文章在当年度的平均被引用次数。
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例如：A期刊2017年之五年影响指数
(A期刊2012-2016年发表论文在2017年的被引总次数)/(A期刊2012-2016年发表的论文总数)
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关怀取向女性主义者之课程蓝图探究-Nel Noddings和Riane Eisler
The Curriculum Blueprints of Feminist Theories of Caring: Nel Noddings and Riane Eisler
课程与教学 ； 13 卷 2 期 (2010 / 04 / 01) ， P1 - 22
繁体中文
DOI：
10.6384/CIQ.201004.0001
关怀伦理学 ； 女性主义 ； 夥伴关系教育 ； 课程 ； 奈儿•诺丁斯 ； 瑞安•艾斯乐 ； Ethics of care ； Feminism ； Partnership ； Curriculum ； Nel Noddings ； Riane Eisler
- 吴秀瑾(2007)。非公理化的两种道德实践智慧：等差性关怀伦理学与道德个别主义。东吴哲学学报，15(2)
连结：
- 李奉儒(2006)。国小道德教育改进的行动研究与反省。课程与教学季刊，9(2)
连结： - 游惠瑜(2009)。关怀取向的专业伦理。哲学与文化，36(6)
连结： - 游惠瑜(2008)。关怀伦理是女性所独有的道德特质吗？。哲学与文化，35(4)
连结： - 教育部（2009）。97年国民中小学九年一贯课程纲要（100学年度实施）。2009年3月9日，取自教育部网站http://www.edu.tw/eje/content.aspx?site_content_sn=15326
- 陈碧祺(2021)。科技教学内容知识融入师资培育课程「班级经营」的教学实践研究。当代教育研究季刊，29(2)，1-32。
- 李佩瑜(2014)。由 Nel Noddings关怀伦理学论教师图像。学校行政，89，67-84。
- 刘芳绮、杨忠斌、林素卿(2011)。N. Noddings 关怀伦理学之课程设计与实施。彰化师大教育学报，20，47-72。
- (2016)。Nel Noddings「教学即关系性实践」之析論。教育研究学报，50(1)，1-22。
