DOI
是数位物件识别码
(
D
igital
O
bject
I
dentifier
)
的简称,
为物件在网路上的唯一识别码,可用于永久连结并引用目标物件。
使用DOI作为永久连结
每个DOI号前面加上
「
http://dx.doi.org/
」
便成为永久网址。
如以DOI号为
10.5297/ser.1201.002
的文献为例,此文献的永久连结便是:
http://dx.doi.org/
10.5297/ser.1201.002
。
日后不论出版单位如何更动此文献位置,永久连结所指向的位置皆会即时更新,不再错失重要的研究。
引用含有DOI的文献
有DOI的文献在引用时皆应同时引用DOI。若使用APA、Chicago以外未规范DOI的引用格式,可引用DOI永久连结。
DOI可强化引用精确性、增强学术圈连结,并给予使用者跨平台的良好使用经验,目前在全世界已有超过五千万个对象申请DOI。 如想对DOI的使用与概念有进一步了解,请参考 ( ) 。
ACI:
数据来源:Academic Citation Index,简称ACI
台湾最大的引用文献资料库,目前收录台湾与港澳地区所出版的人文学、社会学领域学术期刊之书目资料与参考文献,总期刊量超过690种,每年定期公布收录期刊的影响指数(Impact Factor)等指标给大众,并提供专家学者与学术单位实用的计量与分析功能。
五年影响指数(5-Year Impact Factor):某一期刊前五年所出版的文章在当年度的平均被引用次数。
公式:(前五年发表论文在统计年的被引用次数)÷(前五年论文产出论文总篇数)
例如:A期刊2017年之五年影响指数
(A期刊2012-2016年发表论文在2017年的被引总次数)/(A期刊2012-2016年发表的论文总数)
什么是预刊文章?
为提供读者最前线之学术资讯,于期刊文献获同意刊登后、纸本印制完成前,率先于网路线上发表之文章即为预刊文章。预刊文章尚未有卷期、页次及出版日期资讯,但可藉由DOI号识别。 DOI号是文献的数位身份证字号,不论预刊或正式出版皆不会改变,读者可点击DOI连结,或于DOI号前面加上 「 http://dx.doi.org/ 」 连结到文献目前最新版本。
如何引用预刊文章?
请使用预刊文章的线上发表日期及DOI号来引用该篇文献。
引用范例(视不同引文格式规范可能有所差异):
作者姓名。文章篇名。期刊名称。 YYYY/MM/DD线上预先发表。
doi:DOI 号
Different Group Ball Games Used in Fun Tennis Teaching
林永安(Yeong-An Lin) ; 叶秀煌(Shiou-Huang Yeh) ; 魏守群(Shou-Chun Wei)
大专体育 ; 120 期 (2012 / 06 / 01) , P1 - 7
繁体中文 DOI: 10.6162/SRR.2012.120.01
趣味网球 ; 网球教学 ; 团体竞赛 ; fun tennis ; tennis teaching ; group competition
- 周建智、黄美瑶(2010)。健康体适能教学方案在高中体育课的应用:问题导向学习理论观点。体育学报,43(2),149-170。
连结: - 徐庆帆(2007)。军事院校国防体育乐趣化教学策略。大专体育,88,6-11。
连结: - 陈光紫、陈淑满(2007)。乐趣化教学—44毫米球在桌球课程上之应用。大专体育,90,19-25。
连结: - 陈东韦(2009)。大学网球教学之策略应用。大专体育,101,70-77。
连结: - 赵坤景(2002)。运动教育模式基础下谈乐趣化体育教学的应用。中华体育季刊,16(3),94-100。
连结:
- 谢沛蓁,刘记帆,张素珠(2021)。网球减压球对网球初学者教学应用之探讨。兴大体育学刊,20,93-101。
- 张世聪(2020)。乐趣化教学法在运动成就动机、流畅体验与击球表现之研究-以大学网球课为例。运动休闲管理学报,17(2),1-17。