DOI
是数位物件识别码
（
D
igital
O
bject
I
dentifier
）
的简称，
为物件在网路上的唯一识别码，可用于永久连结并引用目标物件。
使用DOI作为永久连结
每个DOI号前面加上
「
http://dx.doi.org/
」
便成为永久网址。
如以DOI号为
10.5297/ser.1201.002
的文献为例，此文献的永久连结便是：
http://dx.doi.org/
10.5297/ser.1201.002
。
日后不论出版单位如何更动此文献位置，永久连结所指向的位置皆会即时更新，不再错失重要的研究。
引用含有DOI的文献
有DOI的文献在引用时皆应同时引用DOI。若使用APA、Chicago以外未规范DOI的引用格式，可引用DOI永久连结。
DOI可强化引用精确性、增强学术圈连结，并给予使用者跨平台的良好使用经验，目前在全世界已有超过五千万个对象申请DOI。 如想对DOI的使用与概念有进一步了解，请参考 （ ） 。
ACI:
数据来源：Academic Citation Index，简称ACI
台湾最大的引用文献资料库，目前收录台湾与港澳地区所出版的人文学、社会学领域学术期刊之书目资料与参考文献，总期刊量超过690种，每年定期公布收录期刊的影响指数(Impact Factor)等指标给大众，并提供专家学者与学术单位实用的计量与分析功能。
五年影响指数（5-Year Impact Factor）：某一期刊前五年所出版的文章在当年度的平均被引用次数。
公式：（前五年发表论文在统计年的被引用次数）÷（前五年论文产出论文总篇数）
例如：A期刊2017年之五年影响指数
(A期刊2012-2016年发表论文在2017年的被引总次数)/(A期刊2012-2016年发表的论文总数)
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A Case Study on the Infusion Curriculum for the MV Popular Dance Class at a Community College
艺术教育研究 ； 25 期 (2013 / 05 / 01) ， P1 - 31
繁体中文
成人舞蹈教育 ； 社区大学 ； 舞蹈课程 ； 融入式课程 ； dance education for adults ； community college ； dance curriculum ； infusion curriculum
- 林幼萍、陈盈吉(2009)。建构理论在舞蹈艺术教学的实践。大专体育，105，22-32。
连结：
- 林昌国、武为琼、余幸秀(2007)。台北市社区大学学员参与休闲运动动机之研究。辅仁大学体育学刊，6，220-236。
连结： - 林雅丽、税尚雪(2006)。职业妇女参与健身运动对身体意象之探讨。大专体育，83，148-153。
连结： - 徐敏雄(2009)。社区大学融入式课程设计之研究：基隆和新竹青风香社大的比较分析。教育科学研究期刊，54(3)，51-82。
连结： - 徐敏雄(2011)。社区大学新移民议题融入媒体技巧课程经验之个案研究。教育实践与研究，24(2)，1-32。
连结：
