DOI
是数位物件识别码
（
D
igital
O
bject
I
dentifier
）
的简称，
为物件在网路上的唯一识别码，可用于永久连结并引用目标物件。
使用DOI作为永久连结
每个DOI号前面加上
「
http://dx.doi.org/
」
便成为永久网址。
如以DOI号为
10.5297/ser.1201.002
的文献为例，此文献的永久连结便是：
http://dx.doi.org/
10.5297/ser.1201.002
。
日后不论出版单位如何更动此文献位置，永久连结所指向的位置皆会即时更新，不再错失重要的研究。
引用含有DOI的文献
有DOI的文献在引用时皆应同时引用DOI。若使用APA、Chicago以外未规范DOI的引用格式，可引用DOI永久连结。
DOI可强化引用精确性、增强学术圈连结，并给予使用者跨平台的良好使用经验，目前在全世界已有超过五千万个对象申请DOI。 如想对DOI的使用与概念有进一步了解，请参考 （ ） 。
ACI:
数据来源：Academic Citation Index，简称ACI
台湾最大的引用文献资料库，目前收录台湾与港澳地区所出版的人文学、社会学领域学术期刊之书目资料与参考文献，总期刊量超过690种，每年定期公布收录期刊的影响指数(Impact Factor)等指标给大众，并提供专家学者与学术单位实用的计量与分析功能。
五年影响指数（5-Year Impact Factor）：某一期刊前五年所出版的文章在当年度的平均被引用次数。
公式：（前五年发表论文在统计年的被引用次数）÷（前五年论文产出论文总篇数）
例如：A期刊2017年之五年影响指数
(A期刊2012-2016年发表论文在2017年的被引总次数)/(A期刊2012-2016年发表的论文总数)
什么是预刊文章？
为提供读者最前线之学术资讯，于期刊文献获同意刊登后、纸本印制完成前，率先于网路线上发表之文章即为预刊文章。预刊文章尚未有卷期、页次及出版日期资讯，但可藉由DOI号识别。 DOI号是文献的数位身份证字号，不论预刊或正式出版皆不会改变，读者可点击DOI连结，或于DOI号前面加上 「 http://dx.doi.org/ 」 连结到文献目前最新版本。
如何引用预刊文章？
请使用预刊文章的线上发表日期及DOI号来引用该篇文献。
引用范例(视不同引文格式规范可能有所差异)：
作者姓名。文章篇名。期刊名称。 YYYY/MM/DD线上预先发表。
doi:DOI 号
书目导出
E-mail 给朋友
打印书目
问题回报
全文下载
乐龄学习中心经营团队知觉社会支持与工作投入关系之研究：以组织认同为中介变项
梁明皓(Ming-Hao Liang) ； 魏惠娟(Hui-Chuan Wei) ； 李蔼慈(Ai-Tzu Li) ； 郭书馨(Shu-Hsin Kuo)
人文社会科学研究 ； 16 卷 1 期 (2022 / 03 / 01) ， P85 - 113
繁体中文
DOI：
10.6284/NPUSTHSSR.202203_16(1).4
乐龄学习中心 ； 社会支持 ； 工作投入 ； 组织认同 ； Senior Citizens Learning Center ； Social Support ； Organizational Identification ； Job Engagement
- 王豫萱,胡昌亚(2013)。再探组织认同之本质：2002-2012 之研究回顾与前瞻。人力资源管理学报，13(4)，107-137。
连结：
- 谢琇玲,侯韦光,吴静萍,施广南(2018)。知遇之恩，涌泉相报？社会支持的效应分析：中介式调节模式探讨。商管科技季刊，19(2)，223-255。
连结： - Ashforth, Blake E.,Harrison, Spencer H.,Corley, Kevin G.(2008).Identification in organizations: An examination of four fundamental questions.Journal of Management,34(3),325-374.
- Bagozzi, Richard,Yi, Youjae(1988).On the evaluation of structural equation models.Academic of Marketing Science,16(1),76-94.
- Bakker, Arnold B.,Demerouti, Evangelia,Sanz-Vergel, Ana Isabel(2014).Burnout and work engagement: The JD-R Approach.Annual Review of Organizational Psychology and Organizational Behavior,1,389-411.
