DOI
是数位物件识别码
(
D
igital
O
bject
I
dentifier
)
的简称,
为物件在网路上的唯一识别码,可用于永久连结并引用目标物件。
使用DOI作为永久连结
每个DOI号前面加上
「
http://dx.doi.org/
」
便成为永久网址。
如以DOI号为
10.5297/ser.1201.002
的文献为例,此文献的永久连结便是:
http://dx.doi.org/
10.5297/ser.1201.002
。
日后不论出版单位如何更动此文献位置,永久连结所指向的位置皆会即时更新,不再错失重要的研究。
引用含有DOI的文献
有DOI的文献在引用时皆应同时引用DOI。若使用APA、Chicago以外未规范DOI的引用格式,可引用DOI永久连结。
DOI可强化引用精确性、增强学术圈连结,并给予使用者跨平台的良好使用经验,目前在全世界已有超过五千万个对象申请DOI。 如想对DOI的使用与概念有进一步了解,请参考 ( ) 。
ACI:
数据来源:Academic Citation Index,简称ACI
台湾最大的引用文献资料库,目前收录台湾与港澳地区所出版的人文学、社会学领域学术期刊之书目资料与参考文献,总期刊量超过690种,每年定期公布收录期刊的影响指数(Impact Factor)等指标给大众,并提供专家学者与学术单位实用的计量与分析功能。
五年影响指数(5-Year Impact Factor):某一期刊前五年所出版的文章在当年度的平均被引用次数。
公式:(前五年发表论文在统计年的被引用次数)÷(前五年论文产出论文总篇数)
例如:A期刊2017年之五年影响指数
(A期刊2012-2016年发表论文在2017年的被引总次数)/(A期刊2012-2016年发表的论文总数)
什么是预刊文章?
为提供读者最前线之学术资讯,于期刊文献获同意刊登后、纸本印制完成前,率先于网路线上发表之文章即为预刊文章。预刊文章尚未有卷期、页次及出版日期资讯,但可藉由DOI号识别。 DOI号是文献的数位身份证字号,不论预刊或正式出版皆不会改变,读者可点击DOI连结,或于DOI号前面加上 「 http://dx.doi.org/ 」 连结到文献目前最新版本。
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作者姓名。文章篇名。期刊名称。 YYYY/MM/DD线上预先发表。
doi:DOI 号
A Teaching Action Research on Realizing "NO-Plastics Project"
杨育宁(Yu-Ning Yang) ; 刘记帆(Chi-Fan Liu) ; 谢沛蓁(Pei-Chen Hsieh) ; 庄英万(Ying-Wan Chuang)
台中科大体育学刊 ; 14 期 (2018 / 05 / 01) , P5 - 21
繁体中文 DOI: 10.6980/NUTCPE.201805_(14).0001
不塑行动 ; 教学行动研究 ; NO-Plastics Project ; teaching action research
- 陈俊民,杨亮梅(2016)。以体育教师课程价值取向观点谈道德教学之促进。大专体育,136,1-12。
连结: - 杨育宁(2016)。通识课程融入「观功念恩」的行动研究─以「运动伦理与团体动力」课为例。中科大学报,3(1),235-250。
连结: - 杨亮梅,陈俊民(2014)。大学阶段体育课程与道德发展促进。成大体育,46(2),1-6。
连结: - 潘世尊(2014)。教育行动研究的困境与挑战。教育理论与实践学刊,30,119-147。
连结: - Cherry, R.,锺越光(译)(1973).塑胶工艺学.台北市:大中国.
- 梁晓昀,张国晖,翁渝婷,徐健铭(2023)。台中向上市场塑胶袋减量的转型方案:从策略利基管理途径检视。思与言:人文与社会科学期刊,61(1),167-236。
- 谢沛蓁,刘记帆,杨育宁,张珈瑛(2019)。「减塑」议题融入课程教学实践省思。台中科大体育学刊,15,74-85。