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查询符号(半角) 查询符号意义说明
空格 表示为「AND」两个查询词之交集
双引号 ( " " ) 片语以双引号标示开始及结束,而且只寻找出现顺序相同的字词,例 : " image process "
? 表示一个字母切截,输入两个?表两个字母,依此类推,例:输入「Appl?」,查得结果应为appl e , appl y … ( 常用于英文字查询 )
* 表示不限字母切截,由0~n. 例:输入「appl*」,查得结果应为appl e , appl es , appl y , appl ied , appl ication … ( 常用于英文字查询 )
AND、OR、NOT

布尔逻辑组合关键字,用来扩大或缩小查询范围的技巧。
(1) AND :缩小查询范围
(2) OR :扩大查询范围(3) NOT:排除不相关的范围

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DOI 是数位物件识别码 ( D igital O bject I dentifier ) 的简称,
为物件在网路上的唯一识别码,可用于永久连结并引用目标物件。

使用DOI作为永久连结

每个DOI号前面加上 「 http://dx.doi.org/ 」 便成为永久网址。
如以DOI号为 10.5297/ser.1201.002 的文献为例,此文献的永久连结便是: http://dx.doi.org/ 10.5297/ser.1201.002
日后不论出版单位如何更动此文献位置,永久连结所指向的位置皆会即时更新,不再错失重要的研究。

引用含有DOI的文献

有DOI的文献在引用时皆应同时引用DOI。若使用APA、Chicago以外未规范DOI的引用格式,可引用DOI永久连结。

DOI可强化引用精确性、增强学术圈连结,并给予使用者跨平台的良好使用经验,目前在全世界已有超过五千万个对象申请DOI。 如想对DOI的使用与概念有进一步了解,请参考 ( ) 。

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ACI:

数据来源:Academic Citation Index,简称ACI

台湾最大的引用文献资料库,目前收录台湾与港澳地区所出版的人文学、社会学领域学术期刊之书目资料与参考文献,总期刊量超过690种,每年定期公布收录期刊的影响指数(Impact Factor)等指标给大众,并提供专家学者与学术单位实用的计量与分析功能。

五年影响指数(5-Year Impact Factor):某一期刊前五年所出版的文章在当年度的平均被引用次数。

公式:(前五年发表论文在统计年的被引用次数)÷(前五年论文产出论文总篇数)

例如:A期刊2017年之五年影响指数

(A期刊2012-2016年发表论文在2017年的被引总次数)/(A期刊2012-2016年发表的论文总数)

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什么是预刊文章?

为提供读者最前线之学术资讯,于期刊文献获同意刊登后、纸本印制完成前,率先于网路线上发表之文章即为预刊文章。预刊文章尚未有卷期、页次及出版日期资讯,但可藉由DOI号识别。 DOI号是文献的数位身份证字号,不论预刊或正式出版皆不会改变,读者可点击DOI连结,或于DOI号前面加上 「 http://dx.doi.org/ 」 连结到文献目前最新版本。

如何引用预刊文章?

请使用预刊文章的线上发表日期及DOI号来引用该篇文献。

引用范例(视不同引文格式规范可能有所差异):

作者姓名。文章篇名。期刊名称。 YYYY/MM/DD线上预先发表。

doi:DOI 号

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被引用文献 :

1011-5714, 季刊

DOI : 10.6251/BEP

核心收录 : CSSCI-南大 , TSSCI , ACI , Scopus

影响指数 (2023) : 0.824

数据来源 : Academic Citation Index

刊名沿革
  • 心理与教育

    1967 / 04 - 1971 / 12(刊名变更)

    • 教育心理学报

      1973 / 06 - 2024 / 09

所有卷期
基本信息

语言 : 繁體中文

收录起始 : 6 期

关键词 : 教育心理学辅导

社会科学> 心理学

社会科学> 教育学

44卷2期
共1页
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篇名升幂排序
1

模糊统计在试题难度上的应用

谢名娟(Ming-Chuan Hsieh)吴柏林(Ber-Lin Wu)

试题难度评量模糊统计模糊相对权重assessment for test difficultyfuzzy relative weightfuzzy statistics

10.6251/BEP.20111102 DOI

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2

「坚守原则」还是「入境随俗」:情境与军事社会化对道德疏离与道德判断的交互作用效果

余一鸣(Yi-Ming Yu)

情境道德判断道德疏离moral disengagementmoral judgementscenario manipulation

10.6251/BEP.20111104 DOI

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3

台湾中文字词教学研究之文献回顾与展望

王琼珠(Chiung-Chu Wang)

文献回顾词汇教学识字教学character instructionliterature reviewvocabulary instruction

10.6251/BEP.20111109 DOI

预览摘要 | 参考文献(73) | 被引用文献(8) 下载 全文下载

4

情绪调节在青少年人际依附与心理困扰之中介角色分析研究

王樱芬(Ying-Fen Wang)

人际依附心理困扰青少年情绪调适忧郁adolescentattachmentdepressionemotion regulationpsychological distress

10.6251/BEP.20111129 DOI

预览摘要 | 参考文献(52) | 被引用文献(1) 下载 全文下载

5

亲子游戏治疗於家外安置儿童与寄养家庭之依附关系成效与疗效因子之分析

张高宾(Kao-Pin Chang)

依附关系家外安置亲子游戏治疗亲职压力亲职功能attachment relationshipfilial therapyout-of-home placementparent stressparental function

10.6251/BEP.20111228 DOI

预览摘要 | 参考文献(102) | 被引用文献(5) 下载 全文下载

6

现实治疗团体对期货交易者之交易负向情绪、交易制控信念与交易绩效之辅导研究

蔡明芳(Ming-Fang Tsai)丁原郁(Yuan-Yu Ting)

交易制控信念交易负向情绪交易绩效现实治疗期货交易者futures tradersnegative trading emotionsreality therapytrading Iocus of controltrading performances

10.6251/BEP.20120302 DOI

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7

探究想像力的意涵与特徵—探索性与验证性因素分析之发现

许育龄(Yu-Ling Hsu)梁朝云(Chao-Yun Liang)

探索性因素分析想像(力)验证性因素分析confirmatory factor analysisexploratory factor analysisimagination

10.6251/BEP.20120321 DOI

预览摘要 | 参考文献(72) | 被引用文献(7) 下载 全文下载

8

大专校院学生节能减碳行为意图之研究

洪荣昭(Jon-Chao Hong)傅惠筠(Hui-Yun Fu)

行为意图计画行为理论节能减碳behavioral intentionpro-environmental behaviortheory of planned behavior

10.6251/BEP.20120326 DOI

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9

想像力构念之初探

邱发忠(Fa-Chung Chiu)陈学志(Hsueh-Chih Chen)林耀南(Yao-Nan Lin)涂莉苹(Priscilla L.-P. Tu)

超越现实想像力想像感受想像产生beyond realityimaginationimagination productionimagination sense

10.6251/BEP.20120402 DOI

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44卷2期
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