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查询符号(半角) 查询符号意义说明
空格 表示为「AND」两个查询词之交集
双引号 ( " " ) 片语以双引号标示开始及结束,而且只寻找出现顺序相同的字词,例 : " image process "
? 表示一个字母切截,输入两个?表两个字母,依此类推,例:输入「Appl?」,查得结果应为appl e , appl y … ( 常用于英文字查询 )
* 表示不限字母切截,由0~n. 例:输入「appl*」,查得结果应为appl e , appl es , appl y , appl ied , appl ication … ( 常用于英文字查询 )
AND、OR、NOT

布尔逻辑组合关键字,用来扩大或缩小查询范围的技巧。
(1) AND :缩小查询范围
(2) OR :扩大查询范围(3) NOT:排除不相关的范围

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DOI 是数位物件识别码 ( D igital O bject I dentifier ) 的简称,
为物件在网路上的唯一识别码,可用于永久连结并引用目标物件。

使用DOI作为永久连结

每个DOI号前面加上 「 http://dx.doi.org/ 」 便成为永久网址。
如以DOI号为 10.5297/ser.1201.002 的文献为例,此文献的永久连结便是: http://dx.doi.org/ 10.5297/ser.1201.002
日后不论出版单位如何更动此文献位置,永久连结所指向的位置皆会即时更新,不再错失重要的研究。

引用含有DOI的文献

有DOI的文献在引用时皆应同时引用DOI。若使用APA、Chicago以外未规范DOI的引用格式,可引用DOI永久连结。

DOI可强化引用精确性、增强学术圈连结,并给予使用者跨平台的良好使用经验,目前在全世界已有超过五千万个对象申请DOI。 如想对DOI的使用与概念有进一步了解,请参考 ( ) 。

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ACI:

数据来源:Academic Citation Index,简称ACI

台湾最大的引用文献资料库,目前收录台湾与港澳地区所出版的人文学、社会学领域学术期刊之书目资料与参考文献,总期刊量超过690种,每年定期公布收录期刊的影响指数(Impact Factor)等指标给大众,并提供专家学者与学术单位实用的计量与分析功能。

五年影响指数(5-Year Impact Factor):某一期刊前五年所出版的文章在当年度的平均被引用次数。

公式:(前五年发表论文在统计年的被引用次数)÷(前五年论文产出论文总篇数)

例如:A期刊2017年之五年影响指数

(A期刊2012-2016年发表论文在2017年的被引总次数)/(A期刊2012-2016年发表的论文总数)

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什么是预刊文章?

为提供读者最前线之学术资讯,于期刊文献获同意刊登后、纸本印制完成前,率先于网路线上发表之文章即为预刊文章。预刊文章尚未有卷期、页次及出版日期资讯,但可藉由DOI号识别。 DOI号是文献的数位身份证字号,不论预刊或正式出版皆不会改变,读者可点击DOI连结,或于DOI号前面加上 「 http://dx.doi.org/ 」 连结到文献目前最新版本。

如何引用预刊文章?

请使用预刊文章的线上发表日期及DOI号来引用该篇文献。

引用范例(视不同引文格式规范可能有所差异):

作者姓名。文章篇名。期刊名称。 YYYY/MM/DD线上预先发表。

doi:DOI 号

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1

分子拓印技术分析磺胺剂之理论计算

俞仁渭(Jen-Wei Yu)林昫君(Hsu-Chun Lin)杨庆成(Thomas C. Yang)

分子拓印磺胺剂理论计算molecular imprintingsulfonamidetheorectial study

10.7060/KNUJST.200712.0001 DOI

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2

Discussion on Genetic Terminology for Fluvial Terraces

何立德(Lih-Der Ho)

岩石河阶河阶成因气候变动地形演育strath terracefluvial terrace genesisclimatic fluctuationslandscape evolution

10.7060/KNUJST.200712.0019 DOI

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3

行动导览系统於博物馆学习之研究

萧显胜(Hsien-Sheng Hsiao)黄向伟(Hsiang-Wei Huang)洪琬谛(Wan-Ti Hong)

博物馆学习行动学习探索式学习museum learningmobile learninginquiry-based learning

10.7060/KNUJST.200712.0029 DOI

预览摘要 | 参考文献(52) | 被引用文献(10) 下载 全文下载

4

利用兴趣加权探勘技术发掘书籍借阅之适性化推荐

陈垂呈(Chui-Cheng Chen)

资料探勘兴趣加权关联规则借阅资料书籍借阅适性化推荐data miningassociation rules with weighted interest-itemsborrowing history recordsborrowing booksadaptive recommendations

10.7060/KNUJST.200712.0053 DOI

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5

运用视觉叙事法探讨科学教师的教学决策~一位自然领域国教辅导员的个案研究

李松涛(Sung-Tao Lee)林焕祥(Huann-Shyang Lin)洪振方(Jeng-Fung Hung)

视觉叙事教学决策国教辅导员教学信念visual narrativeteaching decisionscompulsory education advisorteaching beliefs

10.7060/KNUJST.200712.0077 DOI

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6

发展问题知识-以数学能力低学童对乘除法算式为例

马秀蘭(Hsiu-Lan Ma)

知识乘除法发展问题拟题算式数学能力knowledgemultiplication and divisiondeveloping problems posing problemsequationmathematical ability

10.7060/KNUJST.200712.0099 DOI

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7

国小三年级学童代数推理教学与解题表现研究

陈嘉皇(Jia-Huang Chen)

课程设计代数推理解题curriculum designalgebraic reasoningproblem solving

10.7060/KNUJST.200712.0125 DOI

预览摘要 | 参考文献(13) | 被引用文献(4) 下载 全文下载

8

Development and Assessment of a CAL Module for Fashion Design Curriculum: Using Fashion Design Information and Analysis as a Content

林家旭(Chia-Hsu Lin)

服装设计电脑辅助学习评量准则概念构图fashion designCALassessment rubricconcept mapping

10.7060/KNUJST.200712.0151 DOI

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9

以布袋戏意象应用在现代娱乐产品设计的探讨

唐砚渔(Yen-Yu Kang)何舒轩(Shu-Shiuan Ho)

布袋戏文化创意产品设计palmdramacultural creativityproduct design

10.7060/KNUJST.200712.0177 DOI

预览摘要 | 参考文献(10) 下载 全文下载

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