台灣牙醫學教育評鑑準則之擬訂

A Proposal of Accreditation Standards for Taiwan Dental Education

10.6145/jme.200412_8(4).0005

郭敏光(Ming-Kuang Guo)；王若松(Juo-Song Wang)；陳思光(Suu-Kuang Chen)；藍萬烘(Wan-Hong Lan)

牙醫學教育 ； 評鑑 ； 評鑑準則 ； dental education ； accreditation ； accreditation standards

Journal of Medical Education

8卷4期（2004 / 12 / 01）

404 - 413

繁體中文

台灣培養出來的牙醫師人力已達先進國家之標準，但對牙醫學教育「品質」方面的檢討，偏重於課程，缺乏整體性的評估，有待進一步的檢討及改革。因此台灣牙醫學教育的評鑑制度及其準則有加以研究之必要。本研究報告是要：l)提議建立台灣牙醫學教育的評鑑制度，確保並提昇國內牙醫學教育水準；2)提出一套適合台灣牙醫學教育使用之評鑑指標，做為國內牙醫師養成教育機構評鑑之用。本計劃曾參與中華牙醫學會與台大牙醫學系所舉辦之牙醫教育研討會，主辦台灣牙醫學教育研討會及台灣牙醫學教育改革之實施座談會。綜合各國之評鑑準則及各次牙醫學教育研討會與座談會，所擬訂之評鑑準則包含下列十二項：牙醫學教育課程概觀、組織架構與行政系統、硬體設施與資源、師資、財務狀況與預算、招生方式、學生事務、課程、臨床教育、研究與學術活動、畢業生的評估、優劣機會及不利因素(SWOT)分析等。與會的牙醫學教育專家一致認為有建立牙醫學教育評鑑制度之必要；對於本計劃所擬訂的評鑑準則認為大致可行。 唯牙醫學教育評鑑委員會之組成及委員會是否具公信力及公權力，是各專家疑慮之處。評鑑委員會對於牙醫教育機構之困難能否加以協助，對於牙醫教育機構之主管當局及直屬犬學有無約束力，是各專家所關切。

Taiwan has generated an adequate number of dentists to serve the nation-wide oral health of Taiwanese people. However, a systematic review of the quality of dental educational programs has never been conducted, The purpose of this report is to: suggest and establish a dental accreditation system to ensure the quality of dental education and to propose dental accreditation standards for evaluating undergraduate dental education in Taiwan. We have conducted and participated in 3 symposia on improving the quality of Taiwan's dental education in which international trends in dental education were presented and discussed by local and international speakers from Japan and Hong Kong. After reviewing the accreditation standards for dental education programs in Australia, the United States and Europe, as well as the Taiwan Medical Accreditation, plus the conclusions and suggestions of the symposia, we proposed accreditation standards for evaluating Taiwan's dental education. The standards include: an overview of the program, administrative structure, physical facilities and resources, staff, finance and budget, admissions policies, student affairs, curriculum, clinical education, research and academic activities, evaluation of graduates and SWOT analysis. All the dental educators and the participants in the symposia and discussions unanimously supported accreditation for undergraduate dental education programs. Problems raised include who should be chosen as the compositional members of the accreditation committee and who has the power to govern dental education policy and give substantial assistance to dental education in Taiwan. (Full text in Chinese)

1. 國立台灣大學概況，九十學年度
2. (2000).ADC Accreditation of BDS/BDSc and BDent courses offered by Australian Dental School.
3. (1998).Commission on Dental Accreditation.American Dental Association.
4. (1998).An Introduction to the Bachelor of Dental Science and the Diploma in Oral Health Therapy.Australia:The University of Melbourne.
5. 中華民國兒童牙科醫學會正式會員及專科醫師甄審辦法
6. 醫學院評鑑委員會評鑑手冊。國家衛生研究院。
7. Bezroukov V(1979).Structure and types of dental manpower.Int Dent J,29,191-200.
8. Dental Site Visitation(1999).Centre for Oral Health Sciences.Malmo, Sweden:
9. Dentistry(2001).Degree and Diploma regulations, School of Dentistry.New Zealand:University of Otago.
10. 牙髓病科訓練機構(2002)。中華民國牙髓病學會專科醫師甄審辦法，6
11. 台灣牙醫學教育改革之實施(2003)。台灣牙醫學教育研討會
12. 林子淮、張哲壽(2003)。行政院衛生署委託研究計劃－期末報告行政院衛生署委託研究計劃－期末報告,未出版
13. 姚振華、徐奎望(1982)。台灣牙科人力現況分析。中華牙誌，1，19-28。
14. 郭敏光(1998)。澳洲墨爾本大學牙醫學教育課程考察。醫學教育，2，448-451。
15. 郭敏光、黃桂芬、張曉華(2000)。牙醫學系畢業生對牙科課程之評估。醫學教育，4，49-57。
16. 陳思光、張心涪、江俊斌(2000)。問題導向團隊式牙科放射線學教學之三年評估。醫學教育，4，155-162。
17. 黃耀慧、姚振華(2003)。看看別人，想想自己：全球口腔醫療人力之省思。台灣牙醫界，22，20-21。
18. 衛生署網頁
19. 蕭裕源、張哲壽、李勝揚(2004)。第二屆牙醫教育研討會記實與檢討。醫學教育，8，97-113。
20. 蕭裕源、張進順、邱清華、季麟揚、呂炫堃(2001)。台灣牙醫師之人力與教育。醫學教育，5，3-12。
21. 賴玉玲、季麟揚、李士元(2000)。牙醫學教育採用小班教學課程的效果評估。醫學教育，4，162-173。
22. 謝博生。一般醫學教。