大學網球教學之策略應用

10.6162/SRR.2009.101.11

陳東韋

學習阻礙因素 ； 教學阻礙因素 ； 環境阻礙因素 ； 因應策略

大專體育

101期（2009 / 04 / 01）

70 - 77

繁體中文

網球項目在各大專院校中，已成為一項普遍性的體育課程。本文旨在探討大學網球教學中所面臨的問題，採用文獻分析法，針對學習阻礙因素包含；學生運動能力、學生學習態度、學生學習阻礙因素。教學阻礙因素包含；學生之網球學習經驗、人數眾多且技術層次不同、教師教學問題。以及環境阻礙因素包含；氣候的影響、場地與器材設施的實用性。並依筆者在大專院校從事網球課程教學經驗及觀察所得，進一步的對此問題加以分析，尋求合理化的因應策略，對網球課程之有效教學策略進行探討，期能提供體育教師、網球教練作為參考。

1. 胡志峰、陳裕芬(2007)。提生學生對桌球運動旋轉的認知、運用與處理。大專體育，92，1-9。
   連結：
2. 中華民國大專院校體育總會（2008）。體育教師名錄。台北市：作者。
3. 王中興（2008）。大學女生上體育課的心理特點分析。2008年6月23日，資料引自國立政治大學http://sports.nccu.edu.tw/teacher/shing_0114.pdf
4. 教育部（2007）。96年度各級教育行政機關學校體育衛生業務主管人員第二次研討會手冊（139頁）。
5. 張少熙（2004）。學校團隊及學生運動參與情形。2008年6月23日，資料引自國立臺灣師範大學體育研究發展中心http://www.perdc.ntnu.edu.tw/school/text/pdf/r069.pdf
6. Carlson, L.(1998).Current status of basic instruction program in physical education at American college and universities.Journal of Physical Education Recreation and Dance,9,31-36.
7. Roetert, P.、Groppel, J.、劉文娟、崔建強、董保健(2008)。世界一流網球技術。台北市:靈活文化。
8. 王宗進、許秀桃、顧毓群(2005)。互惠式教學形式、傳統教學法教學授課時間模式之分析。彰化師大體育學報，5，75-88。
9. 周冠玲(2004)。台東市，國立臺東教育研究所。
10. 林永安(2003)。趣味網球教學法。大專體育，67，8-16。
11. 張家昌、熊婉君(2005)。大學高爾夫球教學策略應用之初探。彰化師大體育學報，5，32-37。
12. 張清泉(1999)。迷你網球教學之研究。中正體育，2，144-152。
13. 許義雄、葉國樑(2000)。健康與體育學習領域之教學評量。翰林文教雜誌，11，77-82。
14. 陳志明(2002)。網球正手拍教學測驗與評量。大專體育，63，21-24。
15. 陳健佑(2002)。台中市，國立臺灣體育學院體育研究所。
16. 陳嘉弘(2004)。台北市，臺北市立體育學院運動科學研究所。
17. 單文經(2001)。教學引論。台北:學富文化。
18. 游進達(2004)。台北縣，輔仁大學體育研究所。
19. 黃建超(2006)。東方技術學院學生在94學年度休閒活動參與動機之研究。東方學報，27，96-108。

1. 魏守群、葉秀煌、林永安(2012)。不同球類團體遊戲應用於網球趣味教學法。大專體育，120，1-7。
2. 謝沛蓁,劉記帆,張素珠(2021)。網球減壓球對網球初學者教學應用之探討。興大體育學刊，20，93-101。
3. 楊正群(2017)。大學網球課程學習經驗與參與動機之影響。臺中科大體育學刊，13，34-44。
4. 張世聰(2020)。樂趣化教學法在運動成就動機、流暢體驗與擊球表現之研究－以大學網球課為例。運動休閒管理學報，17(2)，1-17。
5. 周禹廷、李志峰(2013)。自動發球機在外野飛球接球技巧教學課程之應用策略。中原體育學報，3，9-15。