题名

大專身心障礙學生之系統合作輔導

作者

蔡秀玲;葉安華

关键词
期刊名称

諮商與輔導

卷期/出版年月

399期(2019 / 03 / 05)

页次

13 - 17

内容语文

繁體中文

主题分类 社會科學 > 心理學
参考文献
  1. 王瓊珠(2015)。大專校院身心障礙學生個別化支持計畫。特殊教育季刊,135,1-8。
    連結:
  2. 林月先,何明珠(2013)。大專校院資源教室輔導經驗分享:以國立虎尾科技大學為例。特殊教育季刊,128,11-18。
    連結:
  3. 許雅惠(2009)。大專校院身心障礙學生依附內在運作模式與人際衝突因應方式之分析研究。特殊教育研究學刊,34(2),27-46。
    連結:
  4. 陳秀芬,張正芬(2012)。大專校院資源教室服務模式—以國立臺灣師範大學為例。特殊教育季刊,128,1-10。
    連結:
  5. 陳麗如(2008)。大專校院身心障礙學生生活困擾與資源運用之研究。特殊教育研究學刊,33(3),25-54。
    連結:
  6. 黃莕雯,蕭芳宜(2016)。大專校院身心障礙學生之生涯輔導—社區諮商模式。諮商與輔導,367,18-21。
    連結:
  7. Brinckerhoff, L. C.(1996).Making the transition to higher education: Opportunities for student empowerment.Journal of Learning Disabilities,29,118-136.
  8. Janiga, S. J.,Costenbader, V.(2002).The transition from high school to postsecondary education for students with learning disabilities: A survey of college service coordinators.Journal of Learning Disabilities,35(5),462-468.
  9. Marshak, L.,Van Wieren, T.,Ferrell, D. R.,Swiss, L.,Dugan, C.(2010).Exploring barriers to college studentuse of disability services and accommodations.Journal of Postsecondary Education and Disability,22(3),151-165.
  10. 張英鵬(2001)。我國大專身心障礙學生之生活品質研究。特殊教育學報,15,273-307。
  11. 教育部學生事務及特殊教育司(2018)。107年度特殊教育統計年報。臺北市:教育部。
  12. 教育部學生事務及特殊教育司(2007)。96年度特殊教育統計年報。臺北市:教育部。