|
参考文献
|
-
方淑儀(2015)。教師教學過程中心流體驗之研究。師資培育與教師專業發展期刊，8(2)，41-68。
連結：
-
邱雅玲,連廷嘉,陳思帆(2019)。國中教師心流經驗及慢性疲勞症候群之調查研究。輔導季刊，55(4)，1-14。
連結：
-
苗桂蓉,郭靜姿(2009)。國小舞蹈班學生即興創作課程心流經驗之調查研究。資優教育研究，9(1)，1-24。
連結：
-
陳靜蕙,張幸家,黃耀輝,陳靖文,吳秋杏(2018)。提升老年失智症日間病房家屬支持團體之參與率。精神衛生護理雜誌，13(2)，29-38。
連結：
-
Bryce, J.,Haworth, J.(2002).Wellbeing and flow in sample of male and female office workers.Leisure Studies,21(3-4),249-263.
-
Csikszentmihalyi, M.(1990).Flow: The psychology of optimal experience.New York, NY:Harper & Row.
-
Kabat-Zinn, J.(2003).Mindfulness-Based Interventions in Context: Past, Present, and Future.Clinical Psychology: Science and Practice,10(2),144-156.
-
吳煒聲（譯）,Lopez, Shane J.,Pedrotti, Jennifer Teramoto,Snyder, C. R.(2016).正向心理學：人類優勢的科學與實務探索.臺北市:雙葉書廊.
-
林素妃,林秋蘭,蔡佳容(2018)。安寧療護喪親家屬之哀傷輔導服務。北市醫學雜誌，15(3)，1-9。
-
林業瑾(2017)。國立中興大學教師專業發展研究所。
-
林範孺(2011)。臺北市，國立台灣師範大學。
-
教育部統計處(2020)。歷年校數，教師，職員，班級，學生及畢業生數。
-
莫藜藜,賴珮玲(2004)。臺灣社會「少子化」與外籍配偶子女的問題初探。社區發展季刊，105，55-65。
-
彭美姿,劉盈君,張艾如(2003)。癌症病房護理人員之工作壓力─文獻探討。護理雜誌，50(2)，71-76。
-
葉子明(2011)。彰化縣國小教師工作壓力、壓力因應方式與職業倦怠之關係研究。工作與休閒學刊，2(2)，125-137。
-
蔡秀玲,揚智馨(1999).情緒管理.台北市:揚智.
-
籃文彬,游森期(2014)。大學生正負向完美主義、心流傾向與心理幸福感之結構方程模式分析。臺中教育大學學報：數理科技類，28(2)，25-50。
|
