助人工作的系統分合進擊：一位專任輔導教師的觀點

蕭怡君

諮商與輔導

438期（2022 / 06 / 05）

60 - 62+49

繁體中文

1. 李佩珊(2022)。從生態系統理論探討校園霸凌的危機處理。學校行政，137，294-312。
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6. 吳東彥(2013)。如何以個案概念化為基礎推動學校輔導系統合作：一個案例舉隅。諮商與輔導，334，35-38。
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17. 謝政廷(2016)。暗夜裡哭泣的天使─從性平議題個案談學校輔導的系統合作。輔導季刊，52(3)，11-17。