運動團隊凝聚力之文獻回顧與展望

Literature Review and Future Direction of Sports Team Cohesion

10.6169/NCYUJPEHR.202206_21(1).07

劉尚勳(Shang-Hsun Liu)；倪瑛蓮(Ying-Lien Ni)

運動表現 ； 運動代表隊 ； 團結 ； 運動訓練 ； Sports performance ； Sports team ； Unity ； Sport training

嘉大體育健康休閒期刊

21卷1期（2022 / 06 / 30）

82 - 95

繁體中文

團隊凝聚力（team cohesion）在運動團隊成績的表現以及氣氛和諧上扮演著重要的角色，此外，團隊凝聚力更會影響團隊成員在動態過程中的緊密結合。然而，團隊凝聚力卻需要隊伍成員的長時間培養才能發展而成。過去文獻提及團隊凝聚力有不同定義及測量工具，在運動領域中與團隊內各角色息息相關，在不同運動項目中會受到不同競技水準、年齡、角色知覺等因素產生不同變化，亦會因此影響不同的團隊凝聚程度、隊員參與意願以及訓練滿意度等。本研究主要經由文獻探討，首先說明團隊凝聚力之定義與測量，接續，針對國內外團隊凝聚力之文獻進行歸納並提出研究缺口，以做為未來研究方向之建議。希冀提供未來國內選手與教練之運動團隊訓練有所優化以及更多了解，提升我國運動競技水平、提升團隊心理素質等能力，進而提供日後運動訓練實務管理參酌。

Team cohesion plays an important role in the performance and atmosphere harmony of sports team. Cohesion also affects the close integration of team members in the dynamic process. However, team cohesion has to take a long time to develop. Studies have shown that team cohesion in sports has different definitions and measurement tools. In sport field, it closely related to the roles in the team. Moreover, the factors such as different competition levels, athlete's age, and role perception would also influence sports team cohesion, participation willingness and training satisfaction. This study aimed to describe the definitions and measurement tools of team cohesion through the literature review. Then summarized the literature on team cohesion, proposed research gaps, and provided suggestions for future directions of research. Accordingly, to provide athletes and coaches a better understanding of team cohesion and improve sports team training, which would enhance team mental quality and other abilities in the future sports training practice management.

1. 吳佩茹,卓國雄(2017)。知覺角色模糊和團隊大小對團隊凝聚力之影響。文化體育學刊，24(6)，63-74。
   連結：
2. 吳崇旗,呂曉如,郭癸賓(2017)。冒險教育課程對國中曲棍球選手生活效能及團隊凝聚力之影響。臺灣體育運動管理學報，17(2)，273-297。
   連結：
3. 吳崇旗,郭癸賓(2015)。冒險教育團隊凝聚力促進方案之執行與成效研究。臺大體育學報，28，25-36。
   連結：
4. 李竹圍,龔如文,李嘉文,吳茂盛,陳榮山,王志忠(2007)。大學院校與高中的手球選手團隊凝聚力之分析。北體學報，15，40-47。
   連結：
5. 林顯丞(2020)。探討週期化訓練對我國大專男子排球聯賽之效益為何－以國立臺北教育大學為例。成大體育學刊，52(2)，61-80。
   連結：
6. 柳立偉,楊欽城,韓佳蓉(2017)。跆拳道選手參與動機、團隊凝聚力、訓練滿意度對持續參與意願之研究－以國高中階段選手為例。中原體育學報，10，44-59。
   連結：
7. 胡凱揚,陳堅錐,黃致豪(2012)。不同依賴程度之大專運動選手運動合作態度與團隊凝聚力之研究。嶺東學報，31，37-50。
   連結：
8. 梁建弘,許雅雯(2017)。同儕動機氣候、團隊凝聚力及運動員壓力之關聯。文化體育學刊，25，27-38。
   連結：
9. 陳東韋,黃耀宗(2012)。大專網球選手團隊凝聚力與運動自信心來源之研究。嘉大體育健康休閒期刊，11(3)，103-113。
   連結：
10. 陳詩美,盧瑞山,黃芳進(2014)。定向越野運動課程對國小學童注意力及團隊凝聚力之研究。嘉大體育健康休閒期刊，13(2)，1-10。
    連結：
11. 蔣憶德,陳淑滿,葉志仙(2001)。教練領導行為與團隊凝聚力之相關研究。體育學報，30，195-206。
    連結：
12. 薛堯舜(2015)。大專排球校隊運動承諾與團隊凝聚力之關係研究。嘉大體育健康休閒期刊，14(1)，1-10。
    連結：
13. Anderson, A. J.,Dixon, M. A.(2019).How contextual factors influence athlete experiences of team cohesion: an in－depth exploration.European Sport Management Quarterly,19(3),353-372.
14. Carron, A. V.(1982).Cohesiveness in sport groups: Interpretations and considerations.Journal of Sport Psychology,4(2),123-138.
15. Carron, A. V,Colman , M. M.,Wheeler, J.(2002).Cohesion and performance in sport :A meta analysis.Journal of Sport psychology,24,168-188.
16. Carron, A.V.,Bray, S. R.,Eys, M. A.(2002).Team cohesion and team success in sport.Journal of Sports Sciences,20,119-126.
17. Carron, A.V.,Widmeyer, W. N.,Brawley, L. R.(1985).The development of an instrument to assess cohesion in sport teams: The group environment questionnaire.Journal of Sport and Exercise Psychology,7(3),244-266.
18. Horn, T.,Byrd, M.,Maryin, E.,Young, C.(2012).Perceived motivational climate and team cohesion in adolescent athletes.Sport Science Review,21(3-4),25-48.
19. McCalvy, A. (2016). Heyward's rain delay pep talk inspires Cubs. Retrieved from https://www.mlb.com/news/cubs-connect-for-winning-hits-after-rain-delay-c207986402.
20. Meyer, B. B.,Wegner, M. S.(1998).Atheletes and adventure education: An empirical investigation.International Journal of Sport Psychology,29,243-266.
21. Widmer, M. A.,Duerden, M. D.,Taniguchi, S. T.(2014).Increasing and generalizing self－efficacy the effects of adventure recreation on the academic efficacy of early adolescents.Journal of Leisure Research,46(2),165-183.
22. 吳文郁,陳冠錦(2007)。大專校院乙組桌球選手不同背景變項在成就動機與團隊凝聚力之相關研究。大專體育學術專刊，96，247-254。
23. 吳崇旗,白嘉雯,林芊穎(2014)。冒險教育活動對大專運動代表隊團隊凝聚力影響之訪談研究。休閒觀光與運動健康學報，4(3)，1-18。
24. 吳慧卿(2001)。臺北市，國立臺灣師範大學。
25. 李秀穗(2001)。運動團隊凝聚力。大專體育，52，130-137。
26. 徐欽賢,鄭桂玫(2007)。戶外冒險教育之比較研究－以臺灣與美國為例。嘉大體育健康休閒期刊，6(2)，168-176。
27. 高錦勝,張書榮,方信淵(2009)。團隊凝聚力之研究趨勢回顧研究。美和休閒運動保健學報，2，114-160。
28. 張志成(1996)。運動團隊凝聚力概念之探討。大專體育，28，111-117。
29. 陳巧穎(2019)。臺北市，國立臺灣師範大學。
30. 陳其昌(1993)。桃園市，國立體育大學。
31. 陳長明,廖運榮(2002)。競爭與合作對團隊凝聚力的影響。大專體育，59，101-107。
32. 陳建彰,林柏化(2010)。大專院校甲組桌球選手團隊成績表現對團隊凝聚力的影響之研究。淡江體育，13，76-88。
33. 葉志強(2006)。臺北市，中國文化大學。
34. 劉襄,李惠婷(2012)。團隊規模對團隊凝聚力之影響。高師大體育，10，107-116。
35. 盧素娥(1995)。桃園市，國立體育大學。
36. 顏明哲,張家昌(2006)。運動團隊凝聚力之初探。彰化師大體育學報，6，114-120。