青少年的心理健康、同儕關係與自尊相關研究

The relationships among of adolescents' mental health, peer relationship and self-esteem

10.29423/JSRR.202012_15(2).02

江秉榮(Ping-Jung Chiang)；黃娟娟(Chuan-Chuan Huang)；許子淵(Tzu-Yuan Hsu)

青少年 ； 心理健康 ； 同儕關係 ； 自尊 ； Adolescents ； mental health ； peer relationship ； self-esteem

運動與遊憩研究

15卷2期（2020 / 12 / 01）

14 - 22

繁體中文

本研究旨在探討青少年的心理健康、同儕關係與自尊三者間的關係。使用Google表單方式發放電子問卷，對臺中市10所市立完全中學之國、高中生進行調查，結果有效問卷共計544份。運用SPSS及AMOS 19.0統計軟體進行分析，結果顯示：一、青少年的心理健康正向影響同儕關係。二、青少年的心理健康正向影響自尊。三、青少年的自尊正向影響同儕關係。結論：就青少年的心理健康、同儕關係及自尊方面而言，青少年的心理健康對同儕關係影響最大，而其中又以其心情狀態對心理健康影響較明顯。

The purpose of this research is to explore the relationships among adolescents' mental health, peer relationships, and self-esteem. Electronic questionnaires made in Google Form, distributed to survey the junior and senior high school students of ten municipal high schools in Taichung City. Five hundred forty-four valid questionnaires were collected, analyzed with SPSS and AMOS 19.0 statistical software. The results showed: Firstly, Adolescents' mental health has a positive influence on peer relationships. Secondly, adolescents' mental health has a positive influence on self-esteem. Thirdly, adolescents' self-esteem has a positive influence on peer relationships. In conclusion, as far as adolescents' mental health, peer relationship, and self-esteem were concerned, adolescents' mental health has the most significant influence on peer relationships in which adolescents' mood status obviously influences mental health.

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