| 题名 |
國小學童網路使用行為、人際關係與偏差行為相關性之研究 |
| 并列篇名 |
A Study of the Relationship among Behavior of Using Internet, Interpersonal Relationship, and Deviant Behavior for Elementary School Students |
| DOI |
10.29495/CITE.200707.0270 |
| 作者 |
盧浩傑；荊溪昱 |
| 关键词 |
網路使用行為 ； 人際關係 ； 偏差行為 ； Internet using behavior ； interpersonal relationship ； deviant behavior |
| 期刊名称 |
科技教育課程改革與發展學術研討會論文集 |
| 卷期/出版年月 |
2006期（2007 / 07 / 01） |
| 页次 |
270 - 277 |
| 内容语文 |
繁體中文 |
| 中文摘要 |
本研究主要在探討國小學童的網路使用行為、人際關係與偏差行為之關係，並以性別、網路使用時間、網路與現實人際互動等變項，分別瞭解其在網路行為上之差異行為，並探究網路使用行為、網路與現實人際互動與偏差行為之關聯性。本研究以叢集隨機抽樣方式，採用問卷調查法，針對屏東市崇蘭國小六年級男、女學生計94人為研究樣本，施予「網路與現實人際互動問卷」以及「偏差行為問卷」。所得資料以t考驗、卡方考驗、變異數分析、皮爾遜積差相關等方法處理，進行假設考驗。 本研究之主要發現如下： 1.國小學童上網地點以家中76.6%為主，常使用的功能以收發電子郵件68.1%、下載資料68.1%、網路連線遊戲63.8%為主；瀏覽網站類型主要以遊戲類79.8%及音樂類78.7%為主。 2.國小學童背景變項中，性別對網路連線遊戲、網路多人及時聊天系統、網路使用時數上有顯著差異；而在網路使用地點的變項中，在家裡上網與在網路上網的學生，於現實人際互動與偏差行為上有顯著差異。 3.國小學童網路行為之網路使用時間與網路人際互動及偏差行為呈顯著正相關，與現實人際互動則呈顯著負相關。 |
| 英文摘要 |
The purpose of the study is to investigate behavior of using Internet of elementary school students and to examine the relationships among behavior of using Internet, interpersonal relationship, and deviant behavior. There is a sample of 94 students chosen from Chon Lang elementary school sixth graders in PingTung County. Two kinds of questionnaires are used in this study. The data obtained is analyzed with t-test, Chi-square test, one-way ANOVA and Pearson Correlation Analysis. The main findings of this study are as follows: A. The pupil of primary school is exposed to history of the place to surf the Net mainly is at home, the activity used regards e-mail, download data, and play on-line games. B. The various factors of students' gender revealed significant differences in on-line games, chat-room and time of using Internet. The various factors of using Internet at home and Internet cafe revealed significant differences in real interpersonal relationship and deviant behavior. C. The time spend on using Internet is significantly and positively correlated to the Internet interpersonal relationship and deviant behavior, and significantly but negatively correlated to the real interpersonal relationship. |
| 主题分类 |
社會科學 >
教育學 |
| 被引用次数 |
