中文識字量表建置之探究

10.7034/SEES.201012.0001

張世彗；魏嘉妏

中文識字 ； 量表編製 ； Word recognition ； test making

國小特殊教育

50期（2010 / 12 / 01）

1 - 10

繁體中文

本量表主要在於篩選國小一年級有中文識字困難的學生。量表內容共有120個字。本量表以分層隨機抽樣的方式，自臺北市12大行政區分別抽取12校，再從一年級中各選取1班普通學生，共計273人。本量表間隔二週的重測信度爲.959，達.01顯著水準，顯示本量表的穩定性頗佳，同時提供有內容和建構效度，並建立了百分等級和T分數常模。

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