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查询符号(半角) 查询符号意义说明
空格 表示为「AND」两个查询词之交集
双引号 ( " " ) 片语以双引号标示开始及结束,而且只寻找出现顺序相同的字词,例 : " image process "
? 表示一个字母切截,输入两个?表两个字母,依此类推,例:输入「Appl?」,查得结果应为appl e , appl y … ( 常用于英文字查询 )
* 表示不限字母切截,由0~n. 例:输入「appl*」,查得结果应为appl e , appl es , appl y , appl ied , appl ication … ( 常用于英文字查询 )
AND、OR、NOT

布尔逻辑组合关键字,用来扩大或缩小查询范围的技巧。
(1) AND :缩小查询范围
(2) OR :扩大查询范围(3) NOT:排除不相关的范围

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DOI 是数位物件识别码 ( D igital O bject I dentifier ) 的简称,
为物件在网路上的唯一识别码,可用于永久连结并引用目标物件。

使用DOI作为永久连结

每个DOI号前面加上 「 http://dx.doi.org/ 」 便成为永久网址。
如以DOI号为 10.5297/ser.1201.002 的文献为例,此文献的永久连结便是: http://dx.doi.org/ 10.5297/ser.1201.002
日后不论出版单位如何更动此文献位置,永久连结所指向的位置皆会即时更新,不再错失重要的研究。

引用含有DOI的文献

有DOI的文献在引用时皆应同时引用DOI。若使用APA、Chicago以外未规范DOI的引用格式,可引用DOI永久连结。

DOI可强化引用精确性、增强学术圈连结,并给予使用者跨平台的良好使用经验,目前在全世界已有超过五千万个对象申请DOI。 如想对DOI的使用与概念有进一步了解,请参考 ( ) 。

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ACI:

数据来源:Academic Citation Index,简称ACI

台湾最大的引用文献资料库,目前收录台湾与港澳地区所出版的人文学、社会学领域学术期刊之书目资料与参考文献,总期刊量超过690种,每年定期公布收录期刊的影响指数(Impact Factor)等指标给大众,并提供专家学者与学术单位实用的计量与分析功能。

五年影响指数(5-Year Impact Factor):某一期刊前五年所出版的文章在当年度的平均被引用次数。

公式:(前五年发表论文在统计年的被引用次数)÷(前五年论文产出论文总篇数)

例如:A期刊2017年之五年影响指数

(A期刊2012-2016年发表论文在2017年的被引总次数)/(A期刊2012-2016年发表的论文总数)

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什么是预刊文章?

为提供读者最前线之学术资讯,于期刊文献获同意刊登后、纸本印制完成前,率先于网路线上发表之文章即为预刊文章。预刊文章尚未有卷期、页次及出版日期资讯,但可藉由DOI号识别。 DOI号是文献的数位身份证字号,不论预刊或正式出版皆不会改变,读者可点击DOI连结,或于DOI号前面加上 「 http://dx.doi.org/ 」 连结到文献目前最新版本。

如何引用预刊文章?

请使用预刊文章的线上发表日期及DOI号来引用该篇文献。

引用范例(视不同引文格式规范可能有所差异):

作者姓名。文章篇名。期刊名称。 YYYY/MM/DD线上预先发表。

doi:DOI 号

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不定期

DOI : 10.29495/CITE

刊名沿革
  • 科技教育课程改革与发展学术研讨会论文集

    2003 / 06 - 2010 / 06

基本信息

语言 : 繁體中文

收录起始 : 2003 期

社会科学> 教育学

2004期
共7页
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51

电子公文交换系统在学校发展之历程研究-以南区某技职院校爲例

朱耀明赖秋露吴玫琪

公文处理程序电子公文系统电子资料交换G2B2C

10.29495/CITE.200411.0374 DOI

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52

电脑科技对动画设计影响及因应策略之研究

何荣亮郑金谋

动画设计线上行爲數位内容animationdesigndigital content

10.29495/CITE.200411.0382 DOI

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53

网路化的创造性问题解决活动设计模式与实例

张玉山何宜轩李明杉

网路化教学创造力问题解决教学活动设计创造性问题解决web-based teachingcreativityproblem solvinginstruction activity designcreative problem solving

10.29495/CITE.200411.0388 DOI

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54

网路社群实践知识取得之研究-以国小自然与生活科技教师爲例

曾国鸿江文钜蔡华龄蔡天生李祈仁

知识取得网路社群国小自然与生活科技心路历程knowledge acquisitionvirtual communityprimary school technologymental processing

10.29495/CITE.200411.0393 DOI

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55

线上寻秘动机理论之建构及其在科技通识教育之应用

郑金谋何荣亮

寻秘理论线上行爲沉浸经验高峰现象沉迷倾向科技通识教育MSMTnetwork behaviorflow experiencepeak phenomenonInternet additiontechnologic general education

10.29495/CITE.200411.0401 DOI

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56

学术会议资料库模组化管理平台之发展研究

林建仲张庭祯辛忠霖邱明雄

研讨会论文投稿审稿机制ConferencePaper UploadingReviewing Process

10.29495/CITE.200411.0411 DOI

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57

台北市国中生活科技辅导员的团队学习之研究

万文隆

生活科技国中生活科技生活科技辅导团队学习living technologyliving technology in junior high schoolsliving technology advisory teamteam learning

10.29495/CITE.200411.0416 DOI

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58

生活科技实习教师之工作困扰与辅导需求

徐毅颖

生活科技实习教师工作困扰辅导需求Technology Student TeachersJob ProblemsGuidance Needs

10.29495/CITE.200411.0425 DOI

预览摘要 | 参考文献(7) 下载 全文下载

59

电子采购作业系统教育训练绩效评估之研究

苏美蓉

教育训练训练成效评估电子采购电子支付

10.29495/CITE.200411.0434 DOI

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60

国小自然与生活科技教师参与辅导团研习活动之民俗志研究

曾国鸿赖秋露锺季娟何妙桂廖文荣

自然与生活科技辅导团俗民志science and life technologystudyCompulsory Education Advisory Groupethnographicsolution-focused group counseling

10.29495/CITE.200411.0446 DOI

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2004期
共 7 页

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