DOI
是数位物件识别码
(
D
igital
O
bject
I
dentifier
)
的简称,
为物件在网路上的唯一识别码,可用于永久连结并引用目标物件。
使用DOI作为永久连结
每个DOI号前面加上
「
http://dx.doi.org/
」
便成为永久网址。
如以DOI号为
10.5297/ser.1201.002
的文献为例,此文献的永久连结便是:
http://dx.doi.org/
10.5297/ser.1201.002
。
日后不论出版单位如何更动此文献位置,永久连结所指向的位置皆会即时更新,不再错失重要的研究。
引用含有DOI的文献
有DOI的文献在引用时皆应同时引用DOI。若使用APA、Chicago以外未规范DOI的引用格式,可引用DOI永久连结。
DOI可强化引用精确性、增强学术圈连结,并给予使用者跨平台的良好使用经验,目前在全世界已有超过五千万个对象申请DOI。 如想对DOI的使用与概念有进一步了解,请参考 ( ) 。
ACI:
数据来源:Academic Citation Index,简称ACI
台湾最大的引用文献资料库,目前收录台湾与港澳地区所出版的人文学、社会学领域学术期刊之书目资料与参考文献,总期刊量超过690种,每年定期公布收录期刊的影响指数(Impact Factor)等指标给大众,并提供专家学者与学术单位实用的计量与分析功能。
五年影响指数(5-Year Impact Factor):某一期刊前五年所出版的文章在当年度的平均被引用次数。
公式:(前五年发表论文在统计年的被引用次数)÷(前五年论文产出论文总篇数)
例如:A期刊2017年之五年影响指数
(A期刊2012-2016年发表论文在2017年的被引总次数)/(A期刊2012-2016年发表的论文总数)
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为提供读者最前线之学术资讯,于期刊文献获同意刊登后、纸本印制完成前,率先于网路线上发表之文章即为预刊文章。预刊文章尚未有卷期、页次及出版日期资讯,但可藉由DOI号识别。 DOI号是文献的数位身份证字号,不论预刊或正式出版皆不会改变,读者可点击DOI连结,或于DOI号前面加上 「 http://dx.doi.org/ 」 连结到文献目前最新版本。
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doi:DOI 号
Developmental Profiles in Young Children with Autism Spectrum Disorders
吴进钦(Chin-Chin Wu) ; 姜忠信(Chung-Hsin Chiang) ; 侯育铭(Yuh-Ming Hou) ; 刘俊宏(Jiun-Horng Liu)
中华心理卫生学刊 ; 22 卷 1 期 (2009 / 03 / 01) , P1 - 25
繁体中文 DOI: 10.30074/FJMH.200903_22(1).0001
发展能力型态 ; 自闭症类幼童 ; developmental profile ; young children with autism spectrum disorders
- 姜忠信、宋维村(2005)。自闭症婴幼儿的早期诊断:文献回顾。临床心理学刊,2,1-10。
连结: - Akshoomoff, N.(2006).Use of the Mullen Scales of Early Learning for the assessment of young children with autism spectrum disorders.Child Neuropsychology,12,269-277.
- American Psychiatric Association(1994).Diagnostic and Statistical manual of mental disorders.Washington DC:American Psychiatric Association.
- American Psychiatric Association(2000).Diagnostic and Statistical manual of mental disorders.Washington DC:American Psychiatric Association.
- Baird, G.,Charman, T.,Baron-Cohen, S.,Cox, A.,Swettenhan, J.,Wheelwright, S.,Drew, A.(2000).A screening instrument for autism at 18 months of age: A 6-year follow-up study.Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry,39,694-702.
- 姜忠信、吴进钦(2011)。自闭症类幼儿标准化发展测验的表现。应用心理研究,51,15-40。
- (2014)。儿童期自闭症评量表诊断自闭症类幼儿的效度。教育与心理研究,37(1),37-59。