DOI
是数位物件识别码
（
D
igital
O
bject
I
dentifier
）
的简称，
为物件在网路上的唯一识别码，可用于永久连结并引用目标物件。
使用DOI作为永久连结
每个DOI号前面加上
「
http://dx.doi.org/
」
便成为永久网址。
如以DOI号为
10.5297/ser.1201.002
的文献为例，此文献的永久连结便是：
http://dx.doi.org/
10.5297/ser.1201.002
。
日后不论出版单位如何更动此文献位置，永久连结所指向的位置皆会即时更新，不再错失重要的研究。
引用含有DOI的文献
有DOI的文献在引用时皆应同时引用DOI。若使用APA、Chicago以外未规范DOI的引用格式，可引用DOI永久连结。
DOI可强化引用精确性、增强学术圈连结，并给予使用者跨平台的良好使用经验，目前在全世界已有超过五千万个对象申请DOI。 如想对DOI的使用与概念有进一步了解，请参考 （ ） 。
ACI:
数据来源：Academic Citation Index，简称ACI
台湾最大的引用文献资料库，目前收录台湾与港澳地区所出版的人文学、社会学领域学术期刊之书目资料与参考文献，总期刊量超过690种，每年定期公布收录期刊的影响指数(Impact Factor)等指标给大众，并提供专家学者与学术单位实用的计量与分析功能。
五年影响指数（5-Year Impact Factor）：某一期刊前五年所出版的文章在当年度的平均被引用次数。
公式：（前五年发表论文在统计年的被引用次数）÷（前五年论文产出论文总篇数）
例如：A期刊2017年之五年影响指数
(A期刊2012-2016年发表论文在2017年的被引总次数)/(A期刊2012-2016年发表的论文总数)
什么是预刊文章？
为提供读者最前线之学术资讯，于期刊文献获同意刊登后、纸本印制完成前，率先于网路线上发表之文章即为预刊文章。预刊文章尚未有卷期、页次及出版日期资讯，但可藉由DOI号识别。 DOI号是文献的数位身份证字号，不论预刊或正式出版皆不会改变，读者可点击DOI连结，或于DOI号前面加上 「 http://dx.doi.org/ 」 连结到文献目前最新版本。
如何引用预刊文章？
请使用预刊文章的线上发表日期及DOI号来引用该篇文献。
引用范例(视不同引文格式规范可能有所差异)：
作者姓名。文章篇名。期刊名称。 YYYY/MM/DD线上预先发表。
doi:DOI 号
书目导出
E-mail 给朋友
打印书目
问题回报
全文下载
洪宜芳(Yi-Fang HUNG) ； 张监如(Chien-Ju CHANG)
华语文教学研究 ； 16 卷 4 期 (2019 / 12 / 01) ， P99 - 128
繁体中文
平均语句长度 ； 幼儿 ； 故事叙述 ； 词汇多样性 ； 语言样本分析 ； child ； language sample analysis ； lexical diversity ； mean length of utterance ； storytelling
- 邹启蓉, Chi-zong,张显达, Hintat(2007)。高功能自闭症儿童说故事能力与相关影响因素探究。特殊教育研究学刊，32(3)，87-109。
连结：
- 刘惠美, Huei-mei,陈昱君, Yu-chun(2015)。华语婴幼儿表达性词汇的语意内容及词类组成之发展。教育心理学报，47(2)，217-242。
连结： - 錡宝香, Pao-hsaing(2002)。婴幼儿沟通能力之发展：家长的长期追踪纪录。特殊教育学报，16，23-64。
连结： - Auza, Benavides Alejandra,Harmon, Mary Towle,Murata, Chiharru(2018).Retelling stories: Grammatical and lexical measures for identifying monolingual Spanish speaking children with specific language impairment (SLI).Journal of Communication Disorders,71,52-60.
- Berman, Ruth A.,Slobin, Dan Isaac(1994).Relating Events in Narrative: A Crosslinguistic Developmental Study.Hillsdale, NJ:Lawrence Erlbaum.
- (2023)。华语儿童复杂句式分类系统之建构与应用。台湾听力语言学会杂志，49，1-56。
