DOI
是数位物件识别码
(
D
igital
O
bject
I
dentifier
)
的简称,
为物件在网路上的唯一识别码,可用于永久连结并引用目标物件。
使用DOI作为永久连结
每个DOI号前面加上
「
http://dx.doi.org/
」
便成为永久网址。
如以DOI号为
10.5297/ser.1201.002
的文献为例,此文献的永久连结便是:
http://dx.doi.org/
10.5297/ser.1201.002
。
日后不论出版单位如何更动此文献位置,永久连结所指向的位置皆会即时更新,不再错失重要的研究。
引用含有DOI的文献
有DOI的文献在引用时皆应同时引用DOI。若使用APA、Chicago以外未规范DOI的引用格式,可引用DOI永久连结。
DOI可强化引用精确性、增强学术圈连结,并给予使用者跨平台的良好使用经验,目前在全世界已有超过五千万个对象申请DOI。 如想对DOI的使用与概念有进一步了解,请参考 ( ) 。
ACI:
数据来源:Academic Citation Index,简称ACI
台湾最大的引用文献资料库,目前收录台湾与港澳地区所出版的人文学、社会学领域学术期刊之书目资料与参考文献,总期刊量超过690种,每年定期公布收录期刊的影响指数(Impact Factor)等指标给大众,并提供专家学者与学术单位实用的计量与分析功能。
五年影响指数(5-Year Impact Factor):某一期刊前五年所出版的文章在当年度的平均被引用次数。
公式:(前五年发表论文在统计年的被引用次数)÷(前五年论文产出论文总篇数)
例如:A期刊2017年之五年影响指数
(A期刊2012-2016年发表论文在2017年的被引总次数)/(A期刊2012-2016年发表的论文总数)
什么是预刊文章?
为提供读者最前线之学术资讯,于期刊文献获同意刊登后、纸本印制完成前,率先于网路线上发表之文章即为预刊文章。预刊文章尚未有卷期、页次及出版日期资讯,但可藉由DOI号识别。 DOI号是文献的数位身份证字号,不论预刊或正式出版皆不会改变,读者可点击DOI连结,或于DOI号前面加上 「 http://dx.doi.org/ 」 连结到文献目前最新版本。
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doi:DOI 号
王俊杰(Chun-Chieh Wang) ; 王元圣(Yuan-Sheng Wang)
运动教练科学 ; 36 期 (2014 / 12 / 01) , P1 - 11
繁体中文 DOI: 10.6194/SCS.2014.36.01
正向心理学 ; 自我效能感 ; 乐观 ; 希望 ; 韧性 ; positive psychology ; self-efficacy ; optimism ; hope ; resilience
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连结: - 王元圣、王俊杰(2012)。国中体育教师心理资本对学校认同之预测研究。运动教练科学,28,1-9。
连结: - 王圣文(2010)。体育组长工作特性与工作满意关系之研究─以花东地区国民小学为例。休闲运动健康评论,2(1),100-110。
连结: - 李淑玲、阙月清(2006)。台北市国民中学体育教师专业成长现况及需求之差异研究。辅仁大学体育学刊,5,15-30。
连结: - 李惠茹、唐文慧(2004)。性别的多数,权力的少数─以台南市国中女教师的职业选择与晋迁为例。师大学报:人文与社会类,49(1),29-52。
连结:
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- 陈殷哲,许秀莉,朱惠琼(2022)。心理资本之行为与组织层面统合分析研究。管理研究学报,22,1-46。
- 沈硕彬(2019)。高中教师适应之成因探究:身心灵整合的观点。嘉大教育研究学刊,43,83-108。
- 沈硕彬(2020)。教师灵性、心理资本、工作价值观、情绪劳务与学校生活适应之径路模式探析。教育学志,43,105-162。
- 萧予葶(2021)。大专校院美容校外实习生时间管理与工作满意度之研究-以乐观为中介变项。美容科技学刊,18(1),75-101。