DOI
是数位物件识别码
（
D
igital
O
bject
I
dentifier
）
的简称，
为物件在网路上的唯一识别码，可用于永久连结并引用目标物件。
使用DOI作为永久连结
每个DOI号前面加上
「
http://dx.doi.org/
」
便成为永久网址。
如以DOI号为
10.5297/ser.1201.002
的文献为例，此文献的永久连结便是：
http://dx.doi.org/
10.5297/ser.1201.002
。
日后不论出版单位如何更动此文献位置，永久连结所指向的位置皆会即时更新，不再错失重要的研究。
引用含有DOI的文献
有DOI的文献在引用时皆应同时引用DOI。若使用APA、Chicago以外未规范DOI的引用格式，可引用DOI永久连结。
DOI可强化引用精确性、增强学术圈连结，并给予使用者跨平台的良好使用经验，目前在全世界已有超过五千万个对象申请DOI。 如想对DOI的使用与概念有进一步了解，请参考 （ ） 。
ACI:
数据来源：Academic Citation Index，简称ACI
台湾最大的引用文献资料库，目前收录台湾与港澳地区所出版的人文学、社会学领域学术期刊之书目资料与参考文献，总期刊量超过690种，每年定期公布收录期刊的影响指数(Impact Factor)等指标给大众，并提供专家学者与学术单位实用的计量与分析功能。
五年影响指数（5-Year Impact Factor）：某一期刊前五年所出版的文章在当年度的平均被引用次数。
公式：（前五年发表论文在统计年的被引用次数）÷（前五年论文产出论文总篇数）
例如：A期刊2017年之五年影响指数
(A期刊2012-2016年发表论文在2017年的被引总次数)/(A期刊2012-2016年发表的论文总数)
什么是预刊文章？
为提供读者最前线之学术资讯，于期刊文献获同意刊登后、纸本印制完成前，率先于网路线上发表之文章即为预刊文章。预刊文章尚未有卷期、页次及出版日期资讯，但可藉由DOI号识别。 DOI号是文献的数位身份证字号，不论预刊或正式出版皆不会改变，读者可点击DOI连结，或于DOI号前面加上 「 http://dx.doi.org/ 」 连结到文献目前最新版本。
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新冠肺炎（COVID-19）网路新闻资讯的内容分析与其科学教育意涵
李松涛(Sung-Tao Lee) ； 邬啓柔(Chi-Jou Wu)
科学教育学刊 ； 31 卷 3 期 (2023 / 09 / 01) ， P291 - 315
繁体中文;英文
DOI：
10.6173/CJSE.202309_31(3).0004
内容分析 ； 新冠肺炎 ； 网路新闻 ； Content Analysis ； COVID-19 ； Internet News
- 李松涛, S.-T.(2017)。大学生对於科学研究资讯的阅读表现探究：以网路科学新闻为例。中华传播学刊，32，91-128。
连结：
- 李松涛, S.-T.,许文怡, W.-Y.(2020)。科学传播历程中程序性知识特徵的框架探究─以饮食保健类科学研究新闻为例。科学教育学刊，28(2)，143-168。
连结： - 陈忆宁, Y.-N. K.(2011)。当科学家与记者相遇：探讨两种专业对於科学新闻的看法差异。中华传播学刊，19，147-187。
连结： - 黄俊儒, C.-J.,杨文金, W.-G.,靳知勤, C.-C.,陈恒安, H.-A.(2008)。谁的STS？─「科学教育」与「科学研究」的「同」与「不同」。科学教育学刊，16(6)，585-603。
连结： - 杨意菁, Y.-J.,徐美苓, M.-L.(2010)。风险社会概念下的风险沟通与网路传播：以全球暖化议题为例。中华传播学刊，18，151-191。
连结：
