應用決策樹探索大學以上畢業生薪資之影響因素

鄭永福; 許瑛玿

doi:10.6209/JORIES.2017.62(2).05

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DOI 是数位物件识别码（ D igital O bject I dentifier ）的简称，
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DOI可强化引用精确性、增强学术圈连结，并给予使用者跨平台的良好使用经验，目前在全世界已有超过五千万个对象申请DOI。如想对DOI的使用与概念有进一步了解，请参考（）。

ACI:

数据来源：Academic Citation Index，简称ACI

台湾最大的引用文献资料库，目前收录台湾与港澳地区所出版的人文学、社会学领域学术期刊之书目资料与参考文献，总期刊量超过690种，每年定期公布收录期刊的影响指数(Impact Factor)等指标给大众，并提供专家学者与学术单位实用的计量与分析功能。

五年影响指数（5-Year Impact Factor）：某一期刊前五年所出版的文章在当年度的平均被引用次数。

公式：（前五年发表论文在统计年的被引用次数）÷（前五年论文产出论文总篇数）

例如：A期刊2017年之五年影响指数

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doi:DOI 号

来源数据

P125 - 151

社会科学 > 教育学

DOI： 10.6209/JORIES

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应用决策树探索大学以上毕业生薪资之影响因素

Decision Tree for Investigating the Factors Affecting Graduate Salaries

郑永福(Yung-Fu Cheng) ；许瑛玿(Ying-Shao Hsu)

教育科学研究期刊； 62 卷 2 期 (2017 / 06 / 01) ， P125 - 151

繁体中文 DOI： 10.6209/JORIES.2017.62(2).05

大学毕业生薪资；台湾教育长期追踪资料库；台湾教育长期追踪资料来源後续调查；决策树；回归树； college graduate salaries ； decision tree ； regression tree ； Taiwan Education Panel Survey ； Taiwan Education Panel Survey and Beyond

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摘要 │ 参考文献 (53) │ 被引用文献 (3) │ 国际计量

摘要〈TOP〉

并列摘要〈TOP〉

In recent years, the rapid expansion of higher education has led to a surge in competitive pressure in the education market and has increased the excess in university-educated labor supply. Thus, the salary of graduates is a major societal issue. Over the past two decades, a number of studies have explored the factors that positively affect graduate salaries, and have constructed a complete theoretical scheme. Our studies explored these factors by analyzing data from the Taiwan Education Panel Survey and Taiwan Education Panel Survey and Beyond, which together comprise 1,303 variables. The following three types of model were investigated: the initial model, workplace model, and change model. Data mining for the three models was conducted using a regression tree, a type of decision tree method for analyzing big data. The major findings of this research are described as follows: (1) Three variables, educational level, firm size, and academic achievement, were selected in the initial model. (2) Four variables, firm size, job title, working hours, and academic achievement, were selected in the workplace model. (3) One variable, job title, was selected in the change model. In summary, the decision tree effectively determined that academic achievement positively affects graduate salaries.

参考文献 ( 53 ) 〈TOP〉

吴慧瑛(2003)。二十年来教育发展之经济评估，1978-2001。台湾经济预测与政策，33(2)，97-130。
连结：
林大森(2011)。教育与劳动市场之连结：分析台湾专业证照的市场价值。社会科学论丛，5(1)，39-84。
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林妙真、张佩芬(2013)。工程及科技教育认证制度下的学生核心能力与评估：大学教师、系主任、院长的观点。教育科学研究期刊，58(4)，37-68。
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柯朝斌(2009)。高等教育普及化对於文凭讯号传递功能的影响：以赛局模型进行理论分析。教育科学研究期刊，54(2)，107-133。
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翁康容、张峰彬(2011)。高等教育扩张後学校到职场的转衔：学用之间的反思。社会科学论丛，5(1)，1-38。
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被引用文献 ( 3 ) 〈TOP〉

萧锡錡,廖梵儒,陈苏彰,陈狄成,张仁家(2021)。当前科技大学电资领域毕业生就业力调查。技术及职业教育学报，8(3)，1-19。
张良政(2022)。以人力银行网站资料比较国内资讯管理学系学习与薪资表现。管理资讯计算，11(1)，148-161。
(2023)。Effects of Education-Job Match and Employee Competency on Labor Market Newcomers' Salary: A Multi-Level Analysis。教育科学研究期刊，68(4)，227-255。

国际计量

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