山西大学,您好!
感谢采购,人社期刊库|人社论文库,期间:2024/01/01~2024/12/31
感谢试用,科学期刊库|科学论文库,期间:2024/10/20~2025/01/20
查询符号(半角) 查询符号意义说明
空格 表示为「AND」两个查询词之交集
双引号 ( " " ) 片语以双引号标示开始及结束,而且只寻找出现顺序相同的字词,例 : " image process "
? 表示一个字母切截,输入两个?表两个字母,依此类推,例:输入「Appl?」,查得结果应为appl e , appl y … ( 常用于英文字查询 )
* 表示不限字母切截,由0~n. 例:输入「appl*」,查得结果应为appl e , appl es , appl y , appl ied , appl ication … ( 常用于英文字查询 )
AND、OR、NOT

布尔逻辑组合关键字,用来扩大或缩小查询范围的技巧。
(1) AND :缩小查询范围
(2) OR :扩大查询范围(3) NOT:排除不相关的范围

close

DOI 是数位物件识别码 ( D igital O bject I dentifier ) 的简称,
为物件在网路上的唯一识别码,可用于永久连结并引用目标物件。

使用DOI作为永久连结

每个DOI号前面加上 「 http://dx.doi.org/ 」 便成为永久网址。
如以DOI号为 10.5297/ser.1201.002 的文献为例,此文献的永久连结便是: http://dx.doi.org/ 10.5297/ser.1201.002
日后不论出版单位如何更动此文献位置,永久连结所指向的位置皆会即时更新,不再错失重要的研究。

引用含有DOI的文献

有DOI的文献在引用时皆应同时引用DOI。若使用APA、Chicago以外未规范DOI的引用格式,可引用DOI永久连结。

DOI可强化引用精确性、增强学术圈连结,并给予使用者跨平台的良好使用经验,目前在全世界已有超过五千万个对象申请DOI。 如想对DOI的使用与概念有进一步了解,请参考 ( ) 。

关闭

ACI:

数据来源:Academic Citation Index,简称ACI

台湾最大的引用文献资料库,目前收录台湾与港澳地区所出版的人文学、社会学领域学术期刊之书目资料与参考文献,总期刊量超过690种,每年定期公布收录期刊的影响指数(Impact Factor)等指标给大众,并提供专家学者与学术单位实用的计量与分析功能。

五年影响指数(5-Year Impact Factor):某一期刊前五年所出版的文章在当年度的平均被引用次数。

公式:(前五年发表论文在统计年的被引用次数)÷(前五年论文产出论文总篇数)

例如:A期刊2017年之五年影响指数

(A期刊2012-2016年发表论文在2017年的被引总次数)/(A期刊2012-2016年发表的论文总数)

关闭

什么是预刊文章?

为提供读者最前线之学术资讯,于期刊文献获同意刊登后、纸本印制完成前,率先于网路线上发表之文章即为预刊文章。预刊文章尚未有卷期、页次及出版日期资讯,但可藉由DOI号识别。 DOI号是文献的数位身份证字号,不论预刊或正式出版皆不会改变,读者可点击DOI连结,或于DOI号前面加上 「 http://dx.doi.org/ 」 连结到文献目前最新版本。

如何引用预刊文章?

请使用预刊文章的线上发表日期及DOI号来引用该篇文献。

引用范例(视不同引文格式规范可能有所差异):

作者姓名。文章篇名。期刊名称。 YYYY/MM/DD线上预先发表。

doi:DOI 号

预览摘要

摘要

Close

中/英文摘要 :

Close

被引用文献 :

2073-753X, 季刊

DOI : 10.6209/JORIES

核心收录 : CSSCI-南大 , TSSCI , ACI , Scopus , ESCI

影响指数 (2023) : 0.749

数据来源 : Academic Citation Index

刊名沿革
所有卷期
基本信息

语言 : 繁體中文

收录起始 : 54 卷 1 期

社会科学> 教育学

63卷2期
共1页
上一页1下一页
最新出版/页次
最新出版/页次
篇名升幂排序
1

学习者分析—探讨年龄、性别与阅读力对高龄髋部骨折患者术後恢复的关系

张丞淯(Cheng-Yu Chang)许晓霈(Hsiao-Pei Hsu)梁惠玉(Hui-Yu Liang)林冠宏(Kuan-Hung Lin)陈淑芬(Shu-Fen Chen)

卫教指导学习者分析髋部骨折health educationhip fracturelearner analysis

10.6209/JORIES.201806_63(2).0002 DOI

预览摘要 | 参考文献(45) | 被引用文献(2) 下载 全文下载

2

艺术治疗团体运用於失智长者之效果研究

黄传永(Chuan-Yung Huang)郭淑惠(Shu-Hui Kuo)

失智症长期照护高龄化社会艺术治疗团体aging societydementiagroup art therapylong-term care

10.6209/JORIES.201806_63(2).0003 DOI

预览摘要 | 参考文献(51) | 被引用文献(1) 下载 全文下载

3

中小学教师老化教育培训方案实施成效之实验研究

黄锦山(Chin-Shan Huang)

老化知识老化教育老化教学行为老化态度年龄歧视ageismaging educationattitudes toward agingknowledge of agingteaching behavior intention toward aging

10.6209/JORIES.201806_63(2).0004 DOI

预览摘要 | 参考文献(35) | 被引用文献(1) 下载 全文下载

4

高龄代言人对高龄者评估广告之影响

林鸿洲(Hung-Chou Lin)蔡嘉怡(Chia-Yi Tsai)

知名度性别高龄代言人国籍健康促进elderly endorserhealth promotionnationalitypopularitysex

10.6209/JORIES.201806_63(2).0005 DOI

预览摘要 | 参考文献(50) 下载 全文下载

5

台北市高龄学习者健康促进、人际互动及生活满意之研究

陈淑敏(Amy Shumin Chen)张澄清(Cheng-Ching Chang)吴志富(Chih-Fu Wu)

人际互动生活满意高龄学习健康促进学习型态与类别elderly learnershealth improvementinterpersonal interactionlearning topics and stylelife satisfaction

10.6209/JORIES.201806_63(2).0006 DOI

预览摘要 | 参考文献(54) | 被引用文献(3) 下载 全文下载

6

Effects of Fall Prevention Programs for Older Adults on Fall-Related Injuries: A Systematic Review and Meta-Analysis

黄素妃(Su-Fei Huang)杨婷婷(Ting-Ting Yang)陈雪芬(Shueh-Fen Chen)吕莉婷(Li-Ting Lu)廖容瑜(Jung-Yu Liao)

accidental fallsfall preventioninjurymeta-analysisolder adults老人统合分析跌倒预防意外跌倒伤害

10.6209/JORIES.201806_63(2).0007 DOI

预览摘要 | 参考文献(65) | 被引用文献(1) 下载 全文下载

7

Models of Transformative Learning Among Family Caregivers of People With Dementia: Positive Experience Approaches

严嘉明(Chia-Ming Yen)

family caregivers of people with dementiapositive caregiving experiencestransformative learning失智症家庭照顾者正向照顾经验转化学习

10.6209/JORIES.201806_63(2).0008 DOI

预览摘要 | 参考文献(36) | 被引用文献(3) 下载 全文下载

8

课程实施在推广中的意涵与革新体现:课程史观点

侯一欣(Yi-Hsin Hou)高新建(Shin-Jiann Gau)

课程史课程革新课程推广课程实施curriculum disseminationcurriculum historycurriculum implementationcurriculum innovation

10.6209/JORIES.201806_63(2).0009 DOI

预览摘要 | 参考文献(107) | 被引用文献(1) 下载 全文下载

9

科技大学教师对职能融入教学政策之接受态度研究—以「产业职能基准系统」为中介环境

洪荣昭(Jon-Chao Hong)张瑞娥(Jui-O Chang)

科技接受模式教育政策接受模式期望价值理论整合性接受模式职能基准acceptance model of educational policycompetency standardsexpectancy-value theorytechnology acceptance modelunified acceptance model

10.6209/JORIES.201806_63(2).0010 DOI

预览摘要 | 参考文献(92) | 被引用文献(3) 下载 全文下载

最新出版/页次
最新出版/页次
篇名升幂排序
63卷2期
共 1 页
上一页1下一页

close

close

加入会员完全免费

申请成功后您便可使用 airitiLibrary 所提供的个人化服务!

管理我的最爱期刊清单
管理文章下载记录
管理经常查询的关键字
点数储值优惠
* 用户名 :
请输入经常使用的电子信箱方便记忆
* 密码 :
限定为6-16个半型大小写英文字、数字及底线_为主的符号
* 再次输入密码 :
* 国家 :
备用电子信箱 :
* 验证码 :
我已经了解并同意