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查询符号(半角) 查询符号意义说明
空格 表示为「AND」两个查询词之交集
双引号 ( " " ) 片语以双引号标示开始及结束,而且只寻找出现顺序相同的字词,例 : " image process "
? 表示一个字母切截,输入两个?表两个字母,依此类推,例:输入「Appl?」,查得结果应为appl e , appl y … ( 常用于英文字查询 )
* 表示不限字母切截,由0~n. 例:输入「appl*」,查得结果应为appl e , appl es , appl y , appl ied , appl ication … ( 常用于英文字查询 )
AND、OR、NOT

布尔逻辑组合关键字,用来扩大或缩小查询范围的技巧。
(1) AND :缩小查询范围
(2) OR :扩大查询范围(3) NOT:排除不相关的范围

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DOI 是数位物件识别码 ( D igital O bject I dentifier ) 的简称,
为物件在网路上的唯一识别码,可用于永久连结并引用目标物件。

使用DOI作为永久连结

每个DOI号前面加上 「 http://dx.doi.org/ 」 便成为永久网址。
如以DOI号为 10.5297/ser.1201.002 的文献为例,此文献的永久连结便是: http://dx.doi.org/ 10.5297/ser.1201.002
日后不论出版单位如何更动此文献位置,永久连结所指向的位置皆会即时更新,不再错失重要的研究。

引用含有DOI的文献

有DOI的文献在引用时皆应同时引用DOI。若使用APA、Chicago以外未规范DOI的引用格式,可引用DOI永久连结。

DOI可强化引用精确性、增强学术圈连结,并给予使用者跨平台的良好使用经验,目前在全世界已有超过五千万个对象申请DOI。 如想对DOI的使用与概念有进一步了解,请参考 ( ) 。

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ACI:

数据来源:Academic Citation Index,简称ACI

台湾最大的引用文献资料库,目前收录台湾与港澳地区所出版的人文学、社会学领域学术期刊之书目资料与参考文献,总期刊量超过690种,每年定期公布收录期刊的影响指数(Impact Factor)等指标给大众,并提供专家学者与学术单位实用的计量与分析功能。

五年影响指数(5-Year Impact Factor):某一期刊前五年所出版的文章在当年度的平均被引用次数。

公式:(前五年发表论文在统计年的被引用次数)÷(前五年论文产出论文总篇数)

例如:A期刊2017年之五年影响指数

(A期刊2012-2016年发表论文在2017年的被引总次数)/(A期刊2012-2016年发表的论文总数)

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什么是预刊文章?

为提供读者最前线之学术资讯,于期刊文献获同意刊登后、纸本印制完成前,率先于网路线上发表之文章即为预刊文章。预刊文章尚未有卷期、页次及出版日期资讯,但可藉由DOI号识别。 DOI号是文献的数位身份证字号,不论预刊或正式出版皆不会改变,读者可点击DOI连结,或于DOI号前面加上 「 http://dx.doi.org/ 」 连结到文献目前最新版本。

如何引用预刊文章?

请使用预刊文章的线上发表日期及DOI号来引用该篇文献。

引用范例(视不同引文格式规范可能有所差异):

作者姓名。文章篇名。期刊名称。 YYYY/MM/DD线上预先发表。

doi:DOI 号

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53卷3期
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1

不同类别评量者对国小校长领导能力知觉评量之比较

叶连祺(Lain-Chyi Yeh)

校长領导能力校长学国民小学principal leadership competenceprincipalshipelementary school

10.29882/JTNUE.200812.0001 DOI

预览摘要 | 参考文献(34) | 被引用文献(9) 下载 全文下载

2

大学生自陈阅谱困难与发展性阅谱障碍之研究

李宏镒(Horng-Yih Lee)

音樂教育盛行率发展性阅谱障碍学习障碍music educationprevalencedevelopmental music dyslexialearning disability

10.29882/JTNUE.200812.0002 DOI

预览摘要 | 参考文献(22) 下载 全文下载

3

Policy Changes and Impact of the Education Reform in Hong Kong

潘玉琼(Anita Y. K. Poon)王耀宗(Yiu-Chung Wong)

教育改革香港教育改革香港教育改革的影响香港教育改革的实践香港教育的政策转向education reformeducation reform in Hong Kongimpact of Hong Kong's education reformimplementation of Hong Kong's education reformpolicy changes of Hong Kong's education

10.29882/JTNUE.200812.0003 DOI

预览摘要 | 参考文献(47) | 被引用文献(1) 下载 全文下载

4

高职学生技术创造力指标建构之研究

吴明雄(Ming-Hsiung Wu)许碧珊(Pi-Shan Hsu)饶达钦(Dar-Chin Rau)简明忠(Ming-Zhong Jian)陈建宏(Chien-Hung Chen)张中一(Chung-Yi Chang)黄秀玉(Shiou-Yu Huang)

技术创造力指标高职学生technological creativityindicatorvocational high school student

10.29882/JTNUE.200812.0004 DOI

预览摘要 | 参考文献(104) | 被引用文献(6) 下载 全文下载

5

二层次结构方程式模型的应用:以教育心理学为例

李仁豪(Ren-Hau Li)余民宁(Min-Ning Yu)

多层次结构方程式模型MUML估计PISA资料库Multilevel structural equation modelMUMLPISA

10.29882/JTNUE.200812.0005 DOI

预览摘要 | 参考文献(34) | 被引用文献(11) 下载 全文下载

6

教师专业制度的社会学分析

黄嘉莉(Jia-Li Huang)

教师专业教师证照专业社会学专业知識teacher professionteacher certificationsociology of professionprofessional knowledge

10.29882/JTNUE.200812.0006 DOI

预览摘要 | 参考文献(89) | 被引用文献(14) 下载 全文下载

7

国中小品德校园文化营造实徵研究

李琪明(Angela Chi-Ming Lee)

品德教育校园文化道德社群character educationschool culturemoral community

10.29882/JTNUE.200812.0007 DOI

预览摘要 | 参考文献(51) | 被引用文献(11) 下载 全文下载

8

篮框外的天空-女性运动员之升学与就业个案研究

锺怡纯(Yi-Chun Chung)阙月清(Nyit-Chin Keh)

女性运动员升学能动性就业female athleteadmissionagencycareer

10.29882/JTNUE.200812.0008 DOI

预览摘要 | 参考文献(47) | 被引用文献(1) 下载 全文下载

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