DOI
是数位物件识别码
(
D
igital
O
bject
I
dentifier
)
的简称,
为物件在网路上的唯一识别码,可用于永久连结并引用目标物件。
使用DOI作为永久连结
每个DOI号前面加上
「
http://dx.doi.org/
」
便成为永久网址。
如以DOI号为
10.5297/ser.1201.002
的文献为例,此文献的永久连结便是:
http://dx.doi.org/
10.5297/ser.1201.002
。
日后不论出版单位如何更动此文献位置,永久连结所指向的位置皆会即时更新,不再错失重要的研究。
引用含有DOI的文献
有DOI的文献在引用时皆应同时引用DOI。若使用APA、Chicago以外未规范DOI的引用格式,可引用DOI永久连结。
DOI可强化引用精确性、增强学术圈连结,并给予使用者跨平台的良好使用经验,目前在全世界已有超过五千万个对象申请DOI。 如想对DOI的使用与概念有进一步了解,请参考 ( ) 。
ACI:
数据来源:Academic Citation Index,简称ACI
台湾最大的引用文献资料库,目前收录台湾与港澳地区所出版的人文学、社会学领域学术期刊之书目资料与参考文献,总期刊量超过690种,每年定期公布收录期刊的影响指数(Impact Factor)等指标给大众,并提供专家学者与学术单位实用的计量与分析功能。
五年影响指数(5-Year Impact Factor):某一期刊前五年所出版的文章在当年度的平均被引用次数。
公式:(前五年发表论文在统计年的被引用次数)÷(前五年论文产出论文总篇数)
例如:A期刊2017年之五年影响指数
(A期刊2012-2016年发表论文在2017年的被引总次数)/(A期刊2012-2016年发表的论文总数)
什么是预刊文章?
为提供读者最前线之学术资讯,于期刊文献获同意刊登后、纸本印制完成前,率先于网路线上发表之文章即为预刊文章。预刊文章尚未有卷期、页次及出版日期资讯,但可藉由DOI号识别。 DOI号是文献的数位身份证字号,不论预刊或正式出版皆不会改变,读者可点击DOI连结,或于DOI号前面加上 「 http://dx.doi.org/ 」 连结到文献目前最新版本。
如何引用预刊文章?
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引用范例(视不同引文格式规范可能有所差异):
作者姓名。文章篇名。期刊名称。 YYYY/MM/DD线上预先发表。
doi:DOI 号
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职务再设计的辅具应用对肢体障碍者工作状况之影响:以手工业为例
特殊教育研究学刊 ; 38 卷 2 期 (2013 / 07 / 01) , P77 - 97
繁体中文
DOI:
10.6172/BSE.201307.3802004
肢体障碍者 ; 手工业 ; 辅具 ; 职务再设计 ; physical disabilities ; craft ; assistive technology ; job redesign
- 吴秀照(2007)。台中县身心障碍者就业需求:排除社会障碍的就业政策探讨。政策与社会工作学刊,11(2),148-197。
连结: - The Global HIV/AIDS Initiatives Network. (2006). A generic guide to research practice. Retrieved March 5, 2010, from http://www.ghinet.org/downloads/A_Generic_Guide_to_GHIN_Research_Practice_Africa.pdf.
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- 中华民国工业设计学会(2003):2003 年身心障碍人士工艺创作竞赛。2010 年5 月31日,取自http://www.designrepublic.org.tw/news/incontest.php?show_n_id=582&old_start=975&archive=。[Chinese Industrial Designers Association. (2003). 2003 craft contest of disabilities. Retrieved May 31, 2010, from http://www.designrepublic.org.tw/news/incontest.php?show_n_id=582&old_start=975&archive=]
- 丰原医院(2011):身心障碍者职务再设计。2012 年1 月15 日,取自http://web1.fyh.doh.gov.tw/depweb/Rehabilitation/p/teach/redesign/redesign.htm。[Feng-Yuan Hospital. (2011). Job redesign of disabilities. Retrieved January 15, 2012, from http://web1.fyh.doh.gov.tw/depweb/Rehabilitation/p/teach/redesign/redesign.htm]