都會學校的挑戰：打造適合都會發展的課程

張煌熙

doi:10.6384/CIQ.201107.0028

山西大学，您好！

感谢采购，人社期刊库｜人社论文库，期间：2025/01/01~2025/12/31

感谢试用，科学期刊库｜科学论文库，期间：2024/10/20~2025/01/20

浏览高级检索

关闭
检索检索高级检索出版物检索
浏览期刊主题浏览核心期刊浏览期刊拼音浏览

关闭

查询符号(半角)	查询符号意义说明
空格	表示为「AND」两个查询词之交集
双引号 ( " " )	片语以双引号标示开始及结束，而且只寻找出现顺序相同的字词，例： " image process "
?	表示一个字母切截，输入两个?表两个字母，依此类推，例：输入「Appl?」，查得结果应为appl e , appl y … ( 常用于英文字查询 )
*	表示不限字母切截，由0~n. 例：输入「appl*」，查得结果应为appl e , appl es , appl y , appl ied , appl ication … ( 常用于英文字查询 )
AND、OR、NOT	布尔逻辑组合关键字，用来扩大或缩小查询范围的技巧。 (1) AND ：缩小查询范围 (2) OR ：扩大查询范围(3) NOT：排除不相关的范围

DOI 是数位物件识别码（ D igital O bject I dentifier ）的简称，
为物件在网路上的唯一识别码，可用于永久连结并引用目标物件。

使用DOI作为永久连结

每个DOI号前面加上「 http://dx.doi.org/ 」便成为永久网址。
如以DOI号为 10.5297/ser.1201.002 的文献为例，此文献的永久连结便是： http://dx.doi.org/ 10.5297/ser.1201.002 。
日后不论出版单位如何更动此文献位置，永久连结所指向的位置皆会即时更新，不再错失重要的研究。

引用含有DOI的文献

有DOI的文献在引用时皆应同时引用DOI。若使用APA、Chicago以外未规范DOI的引用格式，可引用DOI永久连结。

DOI可强化引用精确性、增强学术圈连结，并给予使用者跨平台的良好使用经验，目前在全世界已有超过五千万个对象申请DOI。如想对DOI的使用与概念有进一步了解，请参考（）。

ACI:

数据来源：Academic Citation Index，简称ACI

台湾最大的引用文献资料库，目前收录台湾与港澳地区所出版的人文学、社会学领域学术期刊之书目资料与参考文献，总期刊量超过690种，每年定期公布收录期刊的影响指数(Impact Factor)等指标给大众，并提供专家学者与学术单位实用的计量与分析功能。

五年影响指数（5-Year Impact Factor）：某一期刊前五年所出版的文章在当年度的平均被引用次数。

公式：（前五年发表论文在统计年的被引用次数）÷（前五年论文产出论文总篇数）

例如：A期刊2017年之五年影响指数

(A期刊2012-2016年发表论文在2017年的被引总次数)/(A期刊2012-2016年发表的论文总数)

什么是预刊文章？

为提供读者最前线之学术资讯，于期刊文献获同意刊登后、纸本印制完成前，率先于网路线上发表之文章即为预刊文章。预刊文章尚未有卷期、页次及出版日期资讯，但可藉由DOI号识别。 DOI号是文献的数位身份证字号，不论预刊或正式出版皆不会改变，读者可点击DOI连结，或于DOI号前面加上「 http://dx.doi.org/ 」连结到文献目前最新版本。

如何引用预刊文章？

请使用预刊文章的线上发表日期及DOI号来引用该篇文献。

引用范例(视不同引文格式规范可能有所差异)：

作者姓名。文章篇名。期刊名称。 YYYY/MM/DD线上预先发表。

doi:DOI 号

来源数据

P27 - 46

社会科学 > 教育学

DOI： 10.6384/CIQ

书目管理工具

相关连结

问题回报

全文下载

都会学校的挑战：打造适合都会发展的课程

Challenges to Urban Schools: Making Curricula Fit for Urban Development

张煌熙(George H. Chang)

课程与教学； 14 卷 3 期 (2011 / 07 / 01) ， P27 - 46

繁体中文 DOI： 10.6384/CIQ.201107.0028

都会发展；课程关联性；都会教育； urban development ； curriculum relevance ； urban education

0 个人觉得这篇文章赞

摘要 │ 参考文献 (39) │ 国际计量

摘要〈TOP〉

并列摘要〈TOP〉

The megatrend toward urbanization and urban development not only appears to be obvious in Taiwan, Asia and around the world, but also signifies an enormous change in the twenty-first century. What impacts would urban development have on urban society and its environment? In what aspects would urban dwellers modify their styles or traits while living there? How would urban schools adjust themselves to meet the emerging challenges of urbanization and urban development in the new century?In recognition of the fact of fast advancing urban society, the study is concerned with the fit between school curricula and urban development. Literature review was conducted to explore the multiple implications of urban development for urban schools, and the relevant curricular perspectives that may help urban schools strengthen their ties with urban communities. In addition, empirical data concerning urbanization and urban conditions both from domestic and abroad were cited to provide authentic cases for discussion.As a result, the study sheds light on the potential utilities and limitations of applying the curricular perspectives for social adaptation and social reconstruction. In prospect, the study urges that urban schools keep pace with the advancement of urban society and make curricula fit for urban development.

参考文献 ( 39 ) 〈TOP〉

刘蔚之、彭森明(2008)。欧盟「关键能力」教育方案及其社会文化意涵分析。课程与教学季刊，11(2)，51-78。
连结：
United Nations (2002). Cities of today, cities of tomorrow. 2008 年10 月15 日引自:http://www.un.org/Pubs/CyberSchoolBus/habitat/toc.asp
Tyler, R. W. (1949). Basic principles of curriculum and instruction. Chicago: University of Chicago Press.
行政院公报资讯网 (2010)。行政院第3224 次会议决议台北县、台中县（市）、台南县（市）、高雄市、县将於12 月25 日正式改制为直辖市。行政院公报，16(238) ，专载。2011 年2 月10 日引自：http://gazette.nat.gov.tw/EG_FileManager/eguploadpub/eg016238/ch09/type9/gov01/num70/Eg.htm
行政院主计处 (2006)。都市化程度。 2009 年8 月22 日引自：行政院主计处统计专题分析http://www.dgbas.gov.tw/public/Data/662017264471.pdf

国际计量

〈TOP〉

E-mail ：

文章公开取用时，将寄通知信至您填写的信箱地址