DOI
是数位物件识别码
（
D
igital
O
bject
I
dentifier
）
的简称，
为物件在网路上的唯一识别码，可用于永久连结并引用目标物件。
使用DOI作为永久连结
每个DOI号前面加上
「
http://dx.doi.org/
」
便成为永久网址。
如以DOI号为
10.5297/ser.1201.002
的文献为例，此文献的永久连结便是：
http://dx.doi.org/
10.5297/ser.1201.002
。
日后不论出版单位如何更动此文献位置，永久连结所指向的位置皆会即时更新，不再错失重要的研究。
引用含有DOI的文献
有DOI的文献在引用时皆应同时引用DOI。若使用APA、Chicago以外未规范DOI的引用格式，可引用DOI永久连结。
DOI可强化引用精确性、增强学术圈连结，并给予使用者跨平台的良好使用经验，目前在全世界已有超过五千万个对象申请DOI。 如想对DOI的使用与概念有进一步了解，请参考 （ ） 。
ACI:
数据来源：Academic Citation Index，简称ACI
台湾最大的引用文献资料库，目前收录台湾与港澳地区所出版的人文学、社会学领域学术期刊之书目资料与参考文献，总期刊量超过690种，每年定期公布收录期刊的影响指数(Impact Factor)等指标给大众，并提供专家学者与学术单位实用的计量与分析功能。
五年影响指数（5-Year Impact Factor）：某一期刊前五年所出版的文章在当年度的平均被引用次数。
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例如：A期刊2017年之五年影响指数
(A期刊2012-2016年发表论文在2017年的被引总次数)/(A期刊2012-2016年发表的论文总数)
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COVID-19疫情下大学行政人员工作不安全感、工作压力与组织承诺之研究
黄靖文(Jing-Wen Huang) ； 张韶兰(Shao-Lan Chang) ； 李洁梅(Jie-Mei Li)
学校行政 ； 136 期 (2021 / 11 / 16) ， P117 - 136
繁体中文
DOI：
10.6423/HHHC.202111_(136).0006
COVID-19疫情 ； 工作不安感 ； 工作压力 ； 组织承诺 ； COVID-19 pandemic ； work insecurity ； work stress ； organizational commitment
- 王琡棻,张英鹏(2004)。台北市、高雄市国小资优教育教师专业能力、工作压力、因应策略与职业倦怠之相关研究。资优教育研究，4(2)，105-132。
连结：
- 何婕,林弘昌(2020)。影响人力资源工作者工作绩效因素之研究。科技与人力教育季刊，7(1)，93-116。
连结： - 吴明隆,吴彩凤(2011)。高雄县国民小学教师工作压力与组织承诺关系之研究。学校行政，73，222-246。
连结： - 李怡禛,简秀良(2011)。大专毕业生至企业职场实习方案对正职员工工作不安全感与工作反应关系之研究。人力资源管理学报，11(1)，27-47。
连结： - 翁敏芳,赖志峰(2014)。台中市国民小学兼任行政教师工作压力与组织承诺相关之研究。学校行政，93，210-232。
连结：
