臺灣精神障礙者手足照顧經驗之初探：以父母照顧經驗做對照

陳姿廷; 吳慧菁; 鄭懿之

doi:10.6171/ntuswr2015.31.02

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P55 - 103

社会科学 > 社会学

DOI： 10.6171/ntuswr

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台湾精神障碍者手足照顾经验之初探：以父母照顾经验做对照

Preliminary Study Exploring the Middle-age Mental Illness Siblings' Caretaking Experience in Taiwan: Caring Experience Compared between Parent Caregivers and Sibling Caretakers in Families with Severe Mental Illness

陈姿廷(Zih-Ting Chen) ；吴慧菁(Hui-Ching Wu) ；郑懿之(I-Chih Cheng)

台大社会工作学刊； 31 期 (2015 / 06 / 01) ， P55 - 103

繁体中文 DOI： 10.6171/ntuswr2015.31.02

手足；手足照顾；父母照顾；精神障碍者； sibling ； caretaker ； caregiver ； severe mental illness

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摘要 │ 参考文献 (45) │ 被引用文献 (6) │ 国际计量

摘要〈TOP〉

并列摘要〈TOP〉

Social work practice and studies generally focus on the care giving experience of the parents, spouse, or children of people with severe mental illness. However, few studies explore a group of invisible group playing an important role in taking on the care giving responsibility, namely the siblings. Because the literature investigating siblings' care giving experience is limited, the sibling caretakers cannot present the unique contribution to, and level of caring involvement with, their ill siblings, or how they differ from parent caregivers. This study employed a qualitative method, purposive sampling to investigate twelve participants. Three participants were found to have consistent care giving experience with their parents, due to the natural desire to provide care to any family members. Nine participants could differentiate their own care giving experiences from their parents', based on the subjective perception of the role, relationship status and natural boundaries in the family system. Then we concluded by examining the self-perception of the interviewees, and interpreted their care giving experiences. Based on the collected data analysis and anecdotal experience, the definition of the caretaker and the caregiver differs: the former involves the care giving experience of siblings, and the latter deals with care provided by the parent. This study's findings suggest that practitioners should have a variety of care giving expectations regarding the caregivers or caretakers, such as providing essential psychoeducation materials and building a work alliance. Moreover, the policymakers should focus on both caregivers and caretakers in seeking to provide the necessary social services, as well as to monitor the implementation. We should pay attention to the dual issues: caring for people with severe mental illness and collaborating with the continuum of care support system.

参考文献 ( 45 ) 〈TOP〉

吕思桦、姜义村、王智弘(2008)。一个有生命力的家：成年心智障碍者「互助家庭」模式发展之探讨。特殊教育学报，28，1-26。
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被引用文献 ( 6 ) 〈TOP〉

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国际计量

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