DOI
是数位物件识别码
（
D
igital
O
bject
I
dentifier
）
的简称，
为物件在网路上的唯一识别码，可用于永久连结并引用目标物件。
使用DOI作为永久连结
每个DOI号前面加上
「
http://dx.doi.org/
」
便成为永久网址。
如以DOI号为
10.5297/ser.1201.002
的文献为例，此文献的永久连结便是：
http://dx.doi.org/
10.5297/ser.1201.002
。
日后不论出版单位如何更动此文献位置，永久连结所指向的位置皆会即时更新，不再错失重要的研究。
引用含有DOI的文献
有DOI的文献在引用时皆应同时引用DOI。若使用APA、Chicago以外未规范DOI的引用格式，可引用DOI永久连结。
DOI可强化引用精确性、增强学术圈连结，并给予使用者跨平台的良好使用经验，目前在全世界已有超过五千万个对象申请DOI。 如想对DOI的使用与概念有进一步了解，请参考 （ ） 。
ACI:
数据来源：Academic Citation Index，简称ACI
台湾最大的引用文献资料库，目前收录台湾与港澳地区所出版的人文学、社会学领域学术期刊之书目资料与参考文献，总期刊量超过690种，每年定期公布收录期刊的影响指数(Impact Factor)等指标给大众，并提供专家学者与学术单位实用的计量与分析功能。
五年影响指数（5-Year Impact Factor）：某一期刊前五年所出版的文章在当年度的平均被引用次数。
公式：（前五年发表论文在统计年的被引用次数）÷（前五年论文产出论文总篇数）
例如：A期刊2017年之五年影响指数
(A期刊2012-2016年发表论文在2017年的被引总次数)/(A期刊2012-2016年发表的论文总数)
什么是预刊文章？
为提供读者最前线之学术资讯，于期刊文献获同意刊登后、纸本印制完成前，率先于网路线上发表之文章即为预刊文章。预刊文章尚未有卷期、页次及出版日期资讯，但可藉由DOI号识别。 DOI号是文献的数位身份证字号，不论预刊或正式出版皆不会改变，读者可点击DOI连结，或于DOI号前面加上 「 http://dx.doi.org/ 」 连结到文献目前最新版本。
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引用范例(视不同引文格式规范可能有所差异)：
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网路即时谘商与晤谈谘商中助人技巧、工作同盟与晤谈感受之研究－以准谘商员为例
Agreements on Working Alliance and Session Impact in Cybercounseling and Interview Counseling
李伟斌(Wei-Pin Li) ； 陈庆福(Ching-Fu Chen) ； 王智弘(Chih-Hung Wang)
教育心理学报 ； 40 卷 1 期 (2008 / 09 / 01) ， P1 - 21
繁体中文
DOI：
10.6251/BEP.20071128
工作同盟 ； 口语反应 ； 助人技巧 ； 晤谈感受 ； 网路即时谘商 ； cybercounseling ； helping skills ； session impact ； verbal response ； working alliance
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连结：
- 洪莉竹、陈秉华(2003)。谘商专业发展历程之文化反省经验。教育心理学报，35(1)，1-18。
连结： - 许义忠、余泰魁(2006)。东部某大学学生上网咖意图模式之建构。教育心理学报，37(3)，256-274。
连结： - Ethical standards for internet on-line counseling
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- 陈庆福,陈凯婷(2019)。中文晤谈评量问卷内部结构之探究：个案层次分析。教育心理学报，50(4)，637-658。
- 陈庆福、林妙容(2018)。中文晤谈评量问卷（C-SEQ）内部结构之探讨。谘商心理与复健谘商学报，32，79-97。
- 陈庆福、王雅萱(2018)。焦虑依附风格个案在谘商初期的晤谈感受、工作同盟与谘商满意之关系研究。教育心理学报，50(2)，267-291。
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