DOI
是数位物件识别码
(
D
igital
O
bject
I
dentifier
)
的简称,
为物件在网路上的唯一识别码,可用于永久连结并引用目标物件。
使用DOI作为永久连结
每个DOI号前面加上
「
http://dx.doi.org/
」
便成为永久网址。
如以DOI号为
10.5297/ser.1201.002
的文献为例,此文献的永久连结便是:
http://dx.doi.org/
10.5297/ser.1201.002
。
日后不论出版单位如何更动此文献位置,永久连结所指向的位置皆会即时更新,不再错失重要的研究。
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ACI:
数据来源:Academic Citation Index,简称ACI
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五年影响指数(5-Year Impact Factor):某一期刊前五年所出版的文章在当年度的平均被引用次数。
公式:(前五年发表论文在统计年的被引用次数)÷(前五年论文产出论文总篇数)
例如:A期刊2017年之五年影响指数
(A期刊2012-2016年发表论文在2017年的被引总次数)/(A期刊2012-2016年发表的论文总数)
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doi:DOI 号
国小教师知觉校长情绪劳务与归属感关系之研究-以组织信任为中介变项
谢传崇(HSIEH, Chuan-Chung) ; 吴丽珠(WU, Li-Chu)
教育理论与实践学刊 ; 34 期 (2016 / 12 / 01) , P57 - 89
繁体中文 DOI: 10.7038/JETP.201612_(34).0003
情绪劳务 ; 组织信任 ; 归属感 ; emotional labor ; organizational trust ; sense of belongingness
- 江文慈(2009)。和颜悦色与忍气吞声的背後:国小教师情绪劳动的心理历程分析。教育心理学报,40(4),553-576。
连结: - 吴宗佑(2008)。主管威权领导与部属的工作满意度与组织承诺:信任的中介历程与情绪智力的调节效果。本土心理学研究,30,3-63。
连结: - 李安明、黄芳铭、吕晶晶(2012)。「国民小学教育人员情绪劳务量表」之发展与编制。测验学刊,59(3),451-486。
连结: - 周昌柏、范炽文(2006)。国小校长转型领导、交易领导与教师工作满意度关系之研究。花莲教育大学学报,22,255-282。
连结: - 林钲棽、萧淑月、何慧清(2005)。社会交换理论观点下组织支持、组织知识分享行为与组织公民行为相关因素之研究:信任与关系为分析切入点。人力资源管理学报,5(1),77-110。
连结:
- 萧佳纯(Chia-Chun Hsiao)(2023)。以整合型科技接受模式探讨国小教师参与网路学习社群对专业成长影响之研究:以使用行为、组织信任为中介变项。教育研究与发展期刊。19(2)。79-111。